00后流行琼瑶式早恋：繁华落尽留遍地忧伤

【来源：易教网 更新时间：2014-06-13】

　　随着时间推移，00后已吸引越来越多的目光关注。00后一代中，如今年龄最大的不过14岁，但甫一出生，就处于互联网的“包围”中。作为互联网时代的“原住民”，00后在互联网世界的表现更加耀眼。“六一”即将到来，我们一起走进00后的世界，看看他们在网络世界中度过的不一样的童年。

　　“那繁华落尽，留下的只有遍地忧伤。”

　　“事实再一次告诉我，男人并不是好东西。”

　　“今天，心痛了，碎了，寒了，哭了。”……

　　你以为在看琼瑶小说？错了，这是一群十来岁00后小屁孩的QQ签名而已。不少网友看过后，惊呼“琼瑶式爱情”都让00后给玩坏了。

　　近日，国内十五个城市团委发布了调研报告——《媒介与儿童：2013 中国青少年宫儿童媒介素养状况调研报告》，报告显示：6~12岁的00后触网相当普遍，不仅行为思想趋于“早熟”，行为更是和成年人相差无几。令人不得不感叹，曾经那些只关心玻璃珠、动画片的单纯少年早已不再，剩下的，却是一群受到网络文化洗涤的“成人小孩”。

　　成人化情感

　　12岁男孩写“心碎感觉”

　　网名为“Lvme alone”的小曾，家住渝中区，今年12岁的他，是一名小学六年级学生。“520网络情人节”的前一天，小曾在自己名为“爱情，那是什么”的QQ空间里更新了签名：“终于明白了什么叫犯贱、什么叫犯傻”。

　　而他的上一个签名更新于5月6日，内容是“心碎的感觉好痛 我都要窒息了”。

　　原来几天前，他向一位暗恋的女生表白，遭对方拒绝，让他倍感失落。

　　小曾的行为并非个案，吴老师是新村同创国际小学一年级的班主任，她透露说，经常有学生到她办公室来汇报“爱情故事”，“像某某又喜欢上某某啦，刚刚表白被拒啦之类，让人哭笑不得”。

　　成人化娱乐

　　4岁娃耍游戏 大人都不会

　　家住大渡口的汪女士的女儿涵涵今年才4岁半，但她已经开始像十多岁孩子的母亲一样，为女儿的“电脑游戏瘾”而伤脑筋。

　　“女儿从两岁多就已经会玩苹果手机和IPad了，到三岁就会自己下载游戏，有些游戏，连我都不会玩。”汪女士无奈地摇摇头说。

　　和汪女士有同样苦恼的，还有家住谢家湾的秦小姐。她的弟弟今年上初一，平常最喜欢的就是玩在线网络游戏，“《穿越火线》、《冒险岛》、《魔兽世界》……只要看见别的同学玩，他就很快学会，然后玩上瘾。”

　　秦小姐对此非常担忧，“真是搞不懂为什么一个初中生会专注于这种成人的游戏。”后来她从弟弟口中得知，这个游戏在班里男生中非常受欢迎，几乎人人都会玩。

　　据《2013中国青少年宫儿童媒介素养状况调研报告》显示，在全国儿童家庭中，手机普及率为97.8%，还有67.7%的孩子接触过平板电脑。其次，有90.1%的孩子接触过网络游戏，54.6%的孩子明确表示喜欢网游，65%的孩子每天玩网络游戏。

　　“00后本来就是抱着智能手机和平板电脑长大的，对网络再熟悉不过。并且他们玩的游戏，类型和成年人相差无几，甚至很多成年人对游戏还不如一个小孩熟练。” 中国儿童中心教育活动部部长王秀江博士评价。

　　成人化社交

　　QQ群、朋友圈一个不少

　　12岁的璐璐是杨石路小学一名六年级学生。周末的下午，她忙着在自己的班级QQ群里下载照片。

　　这个名为“加油，杨石路联萌班”的QQ群里一共有53个成员，几乎囊括了班内每位同学。最近班里同学举办生日派对，按照“惯例”，照片都被发到群共享里。

　　“QQ是我们最重要的沟通工具。”璐璐说，除了QQ，微信朋友圈也是朋友交往的重要阵地。

　　据最近一份调研资料显示，在通讯方式的选择上，84.80%的00后明确表示自己拥有QQ，其中69.7%的孩子每天使用QQ进行交流，有85.4%拥有QQ群，51.1%的孩子表示QQ是最重要的通讯工具。

　　“年轻一代的社交，最突出的表现就是对新媒介的使用，并且在网络媒介的活跃度也绝不会输于成年人。”王秀江博士说，00后的社交整体上表面上呈现出成人化的趋势，实则反映的是00后对社交有更大需求，“成年人有的社交媒介，他们也有，甚至比成年人更加能‘玩得转’，比如QQ、微信，甚至微博”。

　　声音

　　网络是把双刃剑

　　家长要跟上

　　对于00后在触网过程表现出来的成人化趋势，国内知名教学网站“一起作业网”总编辑唐晓芸表示，作为互联网“原住民”的00后，从小就能接触互联网上的海量信息，“耳濡目染下，不可避免思想、行为、意识都会受到影响，自然会呈现‘成人化’倾向”。

　　对于00后在网络上接触到大量不良信息，王秀江博士解释，网络是一把“双刃剑”，多接触互联网，有利于锻炼和拓宽孩子的社交能力。在今天，掌握熟练的互联网技术，已经成为年轻人必须掌握的基本生存技能。

　　如何正确监督和引导00后接触网络？王秀江提出了几点建议：作为家长，不能简单杜绝孩子接触互联网。可以通过亲子交流的方式，了解孩子的想法，融入他们的世界，取得他们的信任。对于网络上的一些传言，家长也要多进行引导，学习辨别真伪。