图画书的九种“字诀”，让阅读更有趣

【来源：易教网 更新时间：2024-04-27】

一、通过念和说的方式阅读

图画书是孩子们最喜欢的阅读材料之一。而通过念和说的方式，可以更加有效地阅读图画书，特别适合童书。

当孩子念读图画书中的文字时，他们会更加集中注意力，并更好地理解故事情节。此外，他们还可以通过模仿书中角色的声音来朗读，增加乐趣和参与感。

例如，当图画书中出现一只可爱的小狗时，孩子可以模仿小狗的声音念读相应的文字。这样的互动可以激发孩子的兴趣，让他们更深入地沉浸在故事中。

二、演字诀：朗读和分角色朗读

演字诀是一种阅读技巧，适用于有角色的图画书。孩子们可以通过朗读和分角色朗读的方式，更好地理解故事情节，增加表达和语言能力。

当孩子分角色地朗读图画书时，他们可以模仿不同角色的声音和表情，使阅读变得更加生动。这样的互动还可以培养孩子的合作能力和表演天赋。

例如，在一本讲述小红帽故事的图画书中，孩子可以扮演小红帽、狼和奶奶等不同角色。通过给每个角色赋予不同的声音和表情，孩子可以更好地体验故事的情节和情感。

三、破字诀：发现和破解图画书中的内容

破字诀是一种技术性较强的玩法，需要孩子们发现和破解图画书中隐藏的内容。这种方式可以培养孩子的观察力和分析能力。

孩子们可以通过观察图画书中的细节和线索，解开隐藏的谜题或找到隐藏的物品。这种互动可以激发孩子的好奇心，让他们更加主动地思考和探索。

例如，在一本关于冒险的图画书中，孩子可以寻找藏在山洞角落的宝藏，或是破解藏在密室中的密码。这样的破字诀让阅读变得更加有趣，同时也培养了孩子的逻辑思维和解决问题的能力。

四、做字诀：动手做手工、玩游戏

做字诀是一种与图画书互动的方式。孩子们可以通过动手做手工、玩游戏等活动，增加对图画书的理解和参与度。

孩子们可以根据图画书中的故事情节，制作相关的手工作品。例如，如果故事中有一只可爱的小老鼠，孩子们可以用纸板和棉花做一个小老鼠玩偶，与图画书中的故事进行互动。

此外，还可以创造一些与图画书相关的游戏，让孩子们在游戏中参与故事情节。例如，在一本关于动物的图画书中，可以设计一个认动物的游戏，让孩子们根据图画和提示，猜出每个动物的名称。

五、画字诀：通过绘画表现图画书的理解

画字诀是一种通过绘画来表现对图画书理解的方式。孩子们可以根据图画书中的情节和印象，用画笔将自己的理解表达出来。

通过画字诀，孩子们可以更深入地思考图画书中的故事情节和主题。他们可以选择自己印象最深刻的画面，绘画出来并加入自己的想法和情感。

例如，在一本关于四季的图画书中，孩子可以画出每个季节的特点和感受。这样的绘画过程不仅锻炼了孩子的观察力和绘画能力，还帮助他们理解季节变化的原因和特点。

六、吃字诀：将图画书内容与食物结合

吃字诀需要一些创意，可以尝试将图画书中的内容与食物结合起来。通过这种方式，孩子们可以在阅读中体验到不同的感官刺激。

例如，在一本讲述冰雪奇缘故事的图画书中，孩子们可以制作“冰雪奇缘饼干”，将图画书中的角色和情节表现在饼干上。这样的互动可以激发孩子的创造力和想象力，同时也加深对故事的理解和记忆。

七、想字诀：拓展想象空间，展开联想和思维

想字诀是一种拓展想象空间的方式，通过联想和思考来阅读图画书。孩子们可以根据图画书中的内容，展开自己的联想和思维。

例如，在一本描述动物的图画书中，当孩子看到一只跳跃的小兔子时，他们可以想象兔子在草地上的动作和感觉。他们可以想象自己是一只小兔子，跳跃在绿色的草地上。

通过想字诀，孩子们可以培养自己的想象力和创造力，同时也增加对图画书的理解和共鸣。

八、聊字诀：与孩子聊他们喜欢的事情和你想说的事情

聊字诀是一门大学问，适用于与孩子们交流他们喜欢的事情和你想说的事情。通过聊天的方式，孩子们可以更加深入地理解和思考图画书中的内容。

当与孩子聊天时，可以询问他们对图画书中的角色和情节的看法。可以问他们喜欢哪个角色，为什么喜欢，或者你认为故事会有什么样的结局。

通过聊字诀，可以培养孩子的表达能力和思维能力，同时也加深了对图画书的理解和交流。

九、唱字诀：通过唱歌的方式阅读图画书

唱字诀适用于具有歌词或与歌曲相关的图画书。孩子们可以通过唱歌的方式，更加轻松地阅读和理解图画书中的内容。

当孩子们唱歌时，他们可以更好地记住图画书中的词语和句子。而且唱歌也可以增加阅读的乐趣，使孩子们更加投入到故事中。

例如，在一本教孩子学英语的图画书中，每个单词都有相应的歌曲。孩子们可以通过唱歌的方式学习和记忆单词，提高语言学习的效果。

通过这九种“字诀”，孩子们可以更好地阅读和理解图画书。无论是通过念和说、演、破、做、画、吃、想、聊还是唱的方式，都可以让图画书的阅读变得更有趣，更具有创造力和参与感。