张教员 （女）编号6366 东南大学 中文专业

在校大一学生 1970-01-01

自我描述： 文史科与数学均优秀； 文科生，不教理化生。

可教授科目： 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,小学作文,初中全科,初中历史,初一初二语文,初一初二数学

吴教员 （女）编号6668 东南大学 市政工程专业

在读硕士生 2017-11-03

自我描述： 本人热情活泼，有耐心，曾经在私人机构做过几个月的家教，带过半年初二的同学。 本科河海，以专业排名第二的成绩保研东南，获得江苏省三好学生。本科期间分别以第二第三作者身份发表论文两篇。

可教授科目： 小学全科,小学数学,小学英语,小学陪读,小学英文版教材

王教员 （男）编号7568 东南大学 电气工程及其自动化专业 支持网络教学

在读硕士生 2017-08-30

自我描述： 有耐心，喜欢小孩子，善于用通俗的语言讲解，态度和善，性格外向。

可教授科目： 幼儿陪读,小学数学,小学语文,小学英语,小学奥数,小学陪读,小学全科,初三物理,

柴教员 （女）编号7871 东南大学 建筑专业 支持网络教学

在校大一学生 2017-10-24

自我描述： 初一的时候考过年级第一，三年班长，都是三好学生，高中担任副班长，学生会副主席，组织过多次校级活动，暑假在一个教育机构里当过代课老师，学生和家长还蛮喜欢我的
2017年暑假，在教育机构带的一个学生数学从45分考到72分

可教授科目： 小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,小学作文,小学英文版教材,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三数学,高一高二语文,高三语文

胡教员 （男）编号8009 东南大学 道路桥梁与渡河工程专业 支持网络教学

在校大四学生 2017-12-11

自我描述： 本人在小学获得过若干数学竞赛证书和写作奖励，在小学升初中考试中考取第一名的成绩；初中阶段获得过全国初中数学竞赛二等奖，在中考中以全市95名进入高中竞赛班学习；高中时期，我获得过全国化学竞赛二等奖，高考以385分考入东南大学。大学期间，我获得过三项省级以上竞赛奖项和若干校级竞赛奖项。目前本人已获得研究生推...

可教授科目： 小学数学,小学英语,小学奥数,小学陪读,小学英文版教材,初中数理化,篮球

钟教员 （女）编号8771 东南大学 测绘工程专业 支持网络教学

认证教员 在校大二学生 2018-10-22

自我描述： 曾获得数学语文竞赛一等奖 年级排名第一

可教授科目： 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,小学英文版教材,初中数理化,初中历史,初中地理,初一初二物理,初中文科英文版,初中理科英文版

李教员 （男）编号11668 东南大学 _信息工程专业

在校大三学生 2019-10-18

自我描述： 本人较为耐心，小学曾获得全国小学生英语竞赛一等奖，小学跨考全国初中生英语竞赛三等奖，大学获得全国大学生英语能力竞赛校级二等奖，四六级成绩均较为突出，就读于东南大学信息工程系，高数曾取得99的分数（满分100）。

可教授科目： 小学数学,小学英语,小学陪读

丁教员 （男）编号12443 东南大学 信息专业 支持网络教学

在校大四学生 2020-06-04

自我描述： 四六级大一时已过，现已保研时间较多 专业为通信方向，数学能力较好 大学做过社团社长和学生会干部，交往能力较强 个人比较耐心负责

可教授科目： 小学数学,小学陪读,初中数理化,高一高二数学,高一高二物理

杨教员 （女）编号13540 东南大学 马克思主义理论专业 支持网络教学

在读硕士生 2022-11-25

自我描述： 东南大学研一在读，本科期间在完成本专业的同时，辅修英语双学位。实习经历丰富，在武汉十五中，钢城八中等重点中学担任实习班主任，政治老师。同时，家教经验丰...
2018.9---2019 .6 武汉市南湖中学初二全科 ，学生英语成绩从不及格到稳定在100分左右(满分120分)，总成绩在全年级进步一百多名，获得年级进步之星 2017.9---201...

可教授科目： 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,小学作文,初中全科,初中地理,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,高一高二英语

陈教员 （男）编号13958 东南大学 土木工程专业 支持网络教学

在校大二学生 2021-07-02

自我描述： 从小成绩优异，经常教同班同学理科科目，有丰富教学经验

可教授科目： 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,小学英文版教材,初中全科

姚教员 （女）编号15208 东南大学 工程管理专业 支持网络教学

在校大二学生 2022-05-20

自我描述： 高考省排4455/70w。 本来想当老师的，但是没考上华东师大。从小就喜欢给别人讲题目，讲的比较清楚，有耐心。高考前网课期间自学，摸索出了自己的一套方法并让自己的成绩有了显著提高。对于小学和初中知识很有信心，因为自己基础很扎实。高中生目前没有尝试教过。

可教授科目： 小学数学,小学陪读,初中数理化,初中陪读,高中陪读

陶教员 （女）编号16035 东南大学 电子专业 支持网络教学

在校大二学生 2022-03-04

自我描述： 20岁，大二在读，本人细致耐心，做事认真负责，有多年给弟弟妹妹辅导的经验，有自信能与学员形成良好关系，做好正确引导

可教授科目： 幼儿陪读,益智,潜能开发,创意,手工,小学语文,小学数学,小学陪读,小学作文,初一初二数学,初三数学,中考心理辅导,初中陪读,高考心理辅导,高中陪读

赵教员 （男）编号16585 东南大学 土木工程专业 支持网络教学

在校大三学生 2022-07-01

自我描述： 有耐心，善于教学

可教授科目： 幼儿陪读,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学陪读,小学作文,初一初二数学,初一初二物理,初中陪读,高中陪读,钢琴,游戏

夏教员 （男）编号18769 东南大学 港口航道与海岸工程专业 支持网络教学

在校大二学生 2023-09-26

自我描述： 在校大二学生，湖北高考数学135分，物理96。擅长数学和物理，有耐心，会总结，有自己的学习方法和思路。

可教授科目： 小学数学,小学英语,小学陪读,初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高一高二物理,高三数学,高三物理

王教员 （女）编号19325 东南大学 汉语言专业 支持网络教学

专业教师 2024-01-07

自我描述： ：这是指教师所掌握并熟悉的教育学科知识和研究领域的知识。 教学经验和方法：这涉及到如何将所学的知识有效地传授给学生，以及如何激发学生的学习兴趣和动力。 个人特色：如果教师在某一特定领域有深入的研究或成果，或者有独特的课程设计和案例分析，这也将成为其专业特长的一部分。

可教授科目： 小学语文,小学陪读,小学作文,初中历史,初一初二语文,初三语文,初中陪读