尹教员 （男）编号202 南京工业大学 城市规划专业
在校大一学生 2010-04-08
自我描述：
泰兴市三好学生
高二泰兴市一同学历史地理会考成绩由模拟考C到A，高三泰兴市一同学地理由75到105
可教授科目：
初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,初三数学,中考心理辅导,高中文综,高中历史,高中地理,高一高二数学,高一高二语文,高一高二英语,高三数学,高三语文,高三英语,
李教员 （男）编号350 南京工业大学 中文专业
在读硕士生 2010-03-11
自我描述：
05年——07年从事高中英语教学工作，获得“优秀教师”
可教授科目：
小学全科,初中全科,高中文综,高中历史,高中政治,高中地理,高一高二语文,高一高二英语,高三英语,高考心理辅导,英语四级,英语六级,
伍教员 （男）编号1329 南京工业大学 机械专业
在读硕士生 1970-01-01
自我描述：
做过两年在职老师
可教授科目：
小学全科,初中全科,高中历史,高中地理,高中政治,高中生物,高一高二数学,高一高二物理,
朱教员 （男）编号1418 南京工业大学 工商管理专业 支持网络教学
在校大二学生 2011-09-18
自我描述：
工作认真负责，善于和学生打交道，耐心细致
可教授科目：
小学全科,初中历史,初中地理,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,初三数学,中考心理辅导,高中文综,高中历史,高中地理,高一高二语文,高考心理辅导,
茅教员 （男）编号3332 南京工业大学 土木工程专业
认证教员 在校大二学生 2014-10-08
自我描述：
说句实话 在初中高中 得到的什么学校获奖证书 太多了 但是那些有用吗 如果孩子不愿意学习 我去压着他学习 这种事我不会做 我只会慢慢引导他 让他慢慢不厌学 甚至喜欢学习 主动学习跟被动学习的效率能一样吗 再说我们现在压着他 大学之后没人管了 他会咋样 我们要考虑这些 改变不应该只有成绩 还有他的价值观
可教授科目：
小学数学,小学奥数,初中数理化,初中历史,初中地理,中考心理辅导,高考心理辅导,高一高二数学,高中地理,
薛教员 （男）编号11268 南京工业大学 环境科学与工程专业
在校大二学生 2019-08-10
自我描述：
中考还可以
江苏考生
高考物化双A
毕业于泰州市姜堰中学
可教授科目：
小学全科,初中历史,初中地理,初中生物,初中政治,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,高中历史,高中地理,高中政治,高中生物
李教员 （女）编号20953 南京工业大学 会计学专业 支持网络教学
在校大一学生 2024-11-18
自我描述：
浙江考生，高考626，英语131，语文127，参加过外研社杯，四六级等证书还没开始考。参加叶圣陶杯，外研社杯，双英杯均获得全国性奖项。
高考结束的暑假在温州做家教，教了语文英语政史地，教的是一个高二学生，其参加艺考，基础薄弱且知识点记忆混乱，通过自己整理学案，知识点，答题模板，出题并讲解题目进行辅导，使其成绩...
可教授科目：
小学语文,小学陪读,小学作文,初中历史,初中地理,初一初二英语,初三语文,初中陪读,高中文综,高中历史,高中地理,高中政治,高一高二语文,高中陪读