归纳总结，举一反三

辅导学员：初二刘学员

辅导科目： 英语,  化学, 

辅导时间：半年

辅导频率：每周2次

辅导教员：钱教员

个性化分析

刘晓学员英语基础还行，但是很多地方存在缺漏，知识点抓不全，学习的时候往往找不到方向和重心，表达能力较差；化学基础很差，应付考试完全靠死记硬背，知识点之间断裂，平时学习不善于归纳总结，知识不成系统，导致学习起来很吃力，最后产生了厌学情绪。

辅导方案

1、对于知识点上的缺漏，我通过自主出题、阅卷帮助其一一查补起来，并通过自己的亲身经历就如何全面掌握知识点与其交流英语学习经验，引导其在之后的学习中养成良好的习惯
2、对于知识点杂乱不成系统的问题，通过引导其在日常的学习中思考各个知识点的内在联系，逐步养成归纳总结的良好习惯，帮助其在整体上更好的把握

辅导效果

在2013年的期末考试当中，刘晓学员的英语成绩由原来班级的40名上升到16名，分数提高32分；化学成绩由原来的长期性不及格提升到76分，名次上升30