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教员信息
江教员

教员编号:15614

姓名:江教员(女)

认证情况: 认证教员

最后登录时间:23-10-21

来自省份:江苏

出生年份:200X

住址:江宁区

高校:南京航空航天大学

学历:本科在读

目前身份: 在校大四学生

专业:英语

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自我描述特长展示:校内经历
大使团讲解队礼仪队活动部成员,担任校史馆讲解员 2018.12-2019.12
南航书法协会副部长2018.12-2019.12
校团宣青年传媒中心骨干2018.12-2019.12
南航校广播台英文主播 2019.10-至今
主持南京航空航天大学校团委宣传部迎新晚会暨骨干受聘仪式
出礼十余次,志愿时长200h以上
登上舞台表演/主持十余次
参演院级校级晚会十余次
青年南航上刊登文章有一定的书面语言能力
参与策划了第六届汉字听写大赛
参与策划了大使团迎新晚会
受邀参加东南大学迎新晚会一次
受邀参加南理工才艺晚会一次
受邀参加南京市校园篮球杯决赛一次

可授区域:江宁区

可辅导方式:本人上门

所获证书: 绩点3.6 成绩保持在年级前30%
学业奖学金二等奖一次,三等奖一次
学年奖学金三等奖一次
英语四六级证书
英语专业四级证书
专业四级口语证书
雅思7.0
普通话证书
英语跨年级思辨会辩论赛“最佳辩手”
2019年南京航空航天大学牧星杯翻译大赛 优秀奖
南航“我和我的祖国”照片征集活动 最具创意奖
第三届全国大学生环保知识竞赛 优秀奖
第六届“LSCAT”杯江苏省笔译大赛(英译汉本科组)三等奖
第七届“LSCAT”杯江苏省笔译大赛(英译汉本科组)优胜奖
第七届“LSCAT”杯江苏省笔译大赛(法译中)三等奖
“拾光共读,万物复书”公益读书活动“优秀公益推广大使”
“2020全国大学生新媒体知识竞赛”优胜奖

家教简历:实习
1.翻译岗位练习生,策马翻译,一个月(2021.2.4-2021.3.6)
接受翻译技能深造,并完成了相应的翻译任务实践,认真上完了为时60课时的培训时长,辅助老师一起运营公众号。

2.英语老师,学而思网校,随机时间
教高一学生英语。首先通过培训、面试、试上课,变成一位正式的网校老师;在教授过程前,积极准备备课;上课时,时刻提醒学生做笔记,严格遵循网校课程制定的规则;课后反馈,积极与学管老师、学生家长和学生本人沟通。教学期间取得了很大的进步,学生在原有的基础上均分提高10分左右。

3.基础教育部门实习生,南通市通州区教育体育局,2个月(2021.7.10-2021.8.30)
在基础教育部门实习,实习内容包括:指导全区中小学德育教育、美育教育、劳动教育、家庭教育、健康教育及校外教育工作;拟订全区语言文字工作规划并组织实施;组织实施国家颁布的语言文字各项标准和规范;承担区语言文字工作委员会办公室的日常工作。
在此次实习中我服从安排,认真对待工作,学以致用,举一反三。同时严格遵守各项规章制度,服从安排,体现了从事语言教育工作所应具备的良好品质。

实践、科研
1.社会实践调研(校级立项)《关于乌镇共享单车与城市公共自行车情况的调研报告》 2019.7
摘要: 在互联网大会的推动下,乌镇旅游业的发展越发蓬勃。而在自由行盛行的今天,更多的人不再选择跟随旅行团,而是自行来到乌镇。镇内交通发达,骑行自行车对游客、居民来说,不失为一种较佳的选择。本次社会实践着眼于目前较常见的两种公用自行车——共享单车与城市公共自行车,对两种车在乌镇的实际应用情况进行实地调研,评析比较优劣;并探访游客、居民对两种公用自行车的选择倾向,从中得出改良自行车系统的建议和意见。如此,以期为解决乌镇“最后一公里”问题作出力所能及的帮助。

2.科研项目名称:第二语言习得输入和输出理论研究 2021.7-2021.9
本次研究的课题是输入输出与互动在第二语言习得和教学中的意义,这可以很好地帮助第二语言习得者理解语言学这一门科学。一起探究了克拉申的五种假说,输出假说和国内的产出导向法以及输入与互动的理论与实践,这些都能够有助于第二语言习得者理解,在课堂的语言教学环境下二语习得的环境与母语习得所具有的差别,有利于找到正确的学习方法以及树立正确的学习第二语言的观念。

薪水要求: 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准

可教授科目: 小学全科, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高考心理辅导, 高中陪读, 初级英语口语, 英语四级, 英语六级, 雅思, 硬笔书法, 摄影, 化妆,

该教员的成功家教记录(2)