1. 学习教材学习英语不是一朝一夕的事情，是需要经历很长的时间才能够学好的。那么这个时候，我们还需要有好的英语教材，才能够学到更多的英语知识。有时候一本好的学习教材能有效的引导自己如何去学习英语，沉浸下去更能让自己对学习英语这件事产生兴趣。所以，学习英语的时候，选择学习教材这一方面也很重要。借助于教材，通过不断地学习和连携，将知识和运用相结合，是学习任何语言和技能的最好方式        

2. 学习音标通过学习音标试着感受英语发音，不要求掌握，因为掌握不了，真正要习惯发音得靠听力。所以在这里，我们可能得花1-2个月的时间去学习一下音标。那么该如何学习呢，要想提高音标的发音，最重要的是多练习以及认真学习音标，尤其是元音音素，要想尽办法去掌握每个音标的正确发音，再读熟每个单词和句子，但其过程对大家来说可能需要时间较长，至少要一个月的时间。虽然纠音过程是痛苦的，但只要在过程中做好规划，充满信念和毅力，可以把每天的任务完成，那么就能把音标学的更好了。

3. 单词积累学习一门外语，词汇是基础也是开始，那么我们在明白每个单词含义的基础上能够准确的拼读和默写单词这就很关键了。在牢记英语单词的时候，只是低着头拼命默写是见效比较低的办法。而见效好的方法就是要大声朗读，反复训练发音和听力，把英语单词短语的发音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力，又可以改进口语发音并且牢记了单词。

4. 大量接触英语只有大量接触英语，大量阅读，大量听，大量说，大量写，才能真正学好。要大量学，才会厚积薄发。学习英语不能太急于求成，因为只有有了量才能有质的飞跃。欲速则不达!学习英语需要大量记忆。大量记忆词汇和短语，其次是句子，可以模仿大量演讲，记忆一些特殊的语法(虚拟语气等)。在精力充沛时进行背诵记忆，背诵是一件单调枯燥的事，应在精力充沛时做，疲劳时低效。理解了再背。(利用理解力弥补记忆力不足，利用成年人的优势弥补孩童的长处)。倘若想要系统地进行英语学习的话，建议还是报班学习会比较好。这能让你少走很多弯路，毕竟有外语老师带着学习。有疑问不懂的地方也能直接找到老师进行解决，也能顺带提高提高自己英语口语。

5. 阅读文章或句子时，不要养成读一个单词或几个单词就试图在头脑中找到其对应的中文而试图理解它，而应该看完整个句子，不管它有没有生语存在。一定要养成读完一个句子再来理解句子意思的习惯。

6. 不要料想等积累完了足够量的单词扫清了单词障碍再来阅读文章或者原著，即便你把牛津高阶英语词典全都背完了，你去阅读仍然可能遇到生词。何况单词一词多义的情况很多，即便句子中单词你全都认识，如果不联系上下文环境，你未必知道句子的准确含义。所以应该在阅读中加深和理解单词。阅读过程中要做好笔记，不认识的单词，查，记！不理解的句型和语法，查，记！

7. 要适应并理解英语本语人的表达习惯，他们非常习惯在句子中使用插入语，或者省掉句子的某些成份，这常常给你理解句子带来不少的困难。我们要遵循语法，但是也不要惟语法，语法中没有介绍的，或者我们没有查到的，也可能在很多著作中会有这种用法，语法书上没有讲解的，也不能说它是错的，如果这些用法在很多欧美人的文章或者交流中都有存在，那么它就是合理的。

8. 要极力排除掉以前学习英语养成的惯性思维的影响，比如一些常见的单词用于表达常见的含义，但是由于一词多义的缘故，或许也是中式英语学习的缘故，当英语本语作者用这个单词表达一个与常用意思截然相反的含义时，可能干扰你对句子含义的理解，造成你按平常的意思去理解读不通。然而英语本语人经常这样使用，那些我们认为的“常见用法”只是“我以为”。例如，使用from来表示“由于”，其含义同because,since。再如，使用address来表示“解决难题”，“处理难题”。

9. 查阅资料不要仅限于一种或几种，不管是单词用法还是语法，都应该多渠道查询，没有一本词典或一本语法能包容万物，面面俱到。即便是牛津，剑桥，柯林斯最高阶的词典，也常常有些用法是查不到的，需要寻求搜索引擎或者维基百科等的帮助。所有声称大全类的书都是哗众取宠和耍流氓，话说国内很多图书喜欢冠以大全的名字。

10. 尽量阅读英语本语人写的著作或者参考学习资料，最起码应该是双语版的，保留了原文的资料，这样当你不理解的时候还可以对照。

11. 不要迷信什么速成方法和秘籍，学习英语只有日积用累，脚踏实地，持之以恒地投入大量的时间，才可能有进步，神童可能有，但是大概率不是你。你说我工作忙啊，没有时间啊，但是我要尽快学好换工作，不好意思，世上没有这样的好事，你不付出，就是做不到，你认了吧，不要病急乱投医，相信有神医。那些号称有速成方法和秘籍的培训班，全是骗子。你要是不信，你可以去交天价学费，学完后再来比较你的英语水平，很简单，找一本英语诗歌或者经典小学来读一下检验一下你的学习成果便可。