家庭作业：从锻炼到束缚

1. 家庭作业更多变成了家长作业

家庭作业本来是为了帮助学生加强和巩固知识，或者锻炼幼儿的动手能力。然而，现在很多家长反映，家庭作业几乎成了他们自己的任务。其实，这种情况起源于家长对教育的错误认知。他们认为，应该把本来属于孩子的责任，自己代劳，结果束缚了孩子的成长和发展。

2. 家庭作业变成了家长的战场

举个例子，幼儿园常常会布置手工作业给孩子。但家长看到任务难度大、复杂，于是自己上阵。还有一些家长，看到别的小朋友的家长帮助孩子做出漂亮的手工作品，为了让自己的孩子不觉得委屈，下次也会竭尽全力帮助孩子完成作品，让孩子在其他小朋友面前有面子。这样，家庭作业就不知不觉地变成了家长的责任和斗争场。

3. 家庭作业是锻炼动手能力的机会

实际上，孩子做手工作业是为了锻炼他们自己的动手能力，而不是让家长代劳做漂亮的作品。即使孩子自己做的作品不完美，甚至是半成品，也没有关系。在这个过程中，孩子能学会解决问题，家长只需适度给予指导和帮助。就算孩子做出来的手工作品粗糙、难看，而别的小朋友的作品是由父母完成的漂亮作品，只要正确引导，孩子不会感到挫败。我们应该关注的不是手工作品本身，而是关注孩子的成长过程。告诉孩子：“妈妈看到你能够自己做出一个手工来，妈妈为你感到骄傲。其他的小朋友需要爸爸妈妈帮助，才能够做出一个手工来，你比他们优秀太多了。”这样，孩子会为自己不完美甚至残缺的手工作品感到骄傲，而不会有任何低头的感觉。

4. 家长不必急于帮助孩子解决问题

当孩子上学、有了家庭作业，有时候会遇到做不出来的情况，而家长会急于帮助解决。其实，这是一个培养孩子学习习惯和能力的机会。即使某个问题没有解决，也可以引导孩子复习课本，向同学和老师请教，解决问题。假设问题过一段时间还没有解决，又有什么关系呢？也许过了半个学期，孩子能够轻松地解决它。

教育：解决主要矛盾

在教育过程中，我们常常用错误的方式引导孩子走上错误的道路。将家庭作业变成家长作业正是家长常犯的错误教育方式。但是，我们常常把这些责任推给老师和学校。 因此，教育智慧对每个家长来说都非常重要。我们应该放手，并积极引导孩子完成他们应该承担的家庭作业，从而培养孩子解决问题和学习的能力。