教育三年级孩子发脾气的方法

1、改变亲子互动方式

很多家长在面对三年级孩子发脾气时，常常采用指责和批评的方式。这种方式并不能使孩子变得更好，反而可能导致孩子的叛逆行为更加严重。因此，我们需要改变亲子互动的方式。 父母可以尝试站在孩子的角度，从孩子的感受出发，和孩子共情。例如，在孩子发脾气时，可以说：“我知道你可能很生气，你是否害怕我批评你？”。通过这样的表达方式，让孩子感受到更多的理解和体谅。

2、做孩子的情绪疏导员

有些家长在教育孩子时，将孩子当作成年人对待，用成年人的语气与孩子交流。这样做的好处是让孩子感受到平等对待，更能理性地对待与父母之间的关系。 然而，三年级的孩子并不能像成年人一样理性地对待自己的情绪问题。他们尚未掌握如何排解负面情绪的方法，因此家长需要帮助孩子辨识情绪并引导他们进行情绪调节。 当孩子情绪失控时，父母不应盲目批评，而是应该耐心引导和帮助孩子。否则，孩子的负面情绪可能会越积越多，表达情绪的方式也会出现偏差，影响以后的情绪发展。

3、避免在公共场所教育孩子

三年级的孩子已经具备一定的自尊心，在公共场所发脾气可能会让父母感到难堪和生气。然而，父母需要尽可能保持冷静。 父母不应该在公共场所对孩子说出伤人心的话，也不应该用打骂的方式对待孩子。这样做不但不会起到作用，还可能让孩子的负面情绪越来越严重。父母应该带着孩子到没有观众的地方，如卫生间或车里，让孩子有时间和空间结束自己的情绪表达。

为什么三年级孩子容易发脾气？

1、家庭教养方式不一致

家庭成员之间在对待孩子的问题上存在分歧，孩子会利用这种分歧来达到自己的目的。一旦成功，孩子就会尝试再次利用发脾气来引起家人的关注。很多家庭都被孩子的情绪所左右。针对这种情况，家长应该统一教养方式，明确第一抚养责任人。

2、得不到关注

经常被忽略的孩子内心渴望被发现。他们渴望家长的关注、认可和爱。当孩子没有正确的方法引起大人的关注时，发脾气就成为他们唯一的途径。一旦大人注意到了，孩子就会一次又一次地尝试。如果家长一直没有意识到自己对孩子的忽视，孩子的脾气会越来越严重。 因此，解决三年级孩子的发脾气问题，家长需要调整亲子互动方式、成为孩子的情绪疏导员，并避免在公共场所教育孩子。了解孩子发脾气的原因，统一教养方式，并给予孩子足够的关注和认可，有助于改善孩子的行为和情绪发展。