数学是一门需要思考和推理的学科，对于孩子的发展和学习能力有着重要的影响。然而，很多家长和老师在教授数学时注重的是机械的计算和解题方法，忽视了培养孩子的思维能力。在本篇文章中，我将详细探讨如何引导孩子学好数学，并重视思维的培养。

1. 不要一开始就让孩子做大量的练习题

很多家长和老师在教授数学时，一开始就把大量的练习题堆给孩子，希望通过反复训练来提高他们的计算能力。然而，这种做法往往只能培养孩子机械的计算能力，而无法培养他们的思维能力。

相反，我们应该给予孩子足够的时间和空间去思考和解题。例如，在教授一个新的数学概念时，可以给孩子提出一个有趣的问题，让他们自己思考和解决。这样可以激发孩子的学习兴趣，培养他们的问题解决能力。

2. 不要强加自己的解题方式

很多家长和老师在教授数学时，常常会把自己的解题方式强加给孩子。他们可能认为自己的方法最有效，因此要求孩子按照自己的方式来解答问题。然而，这种做法限制了孩子的思维和创造力。

我们应该给予孩子更多的自由，让他们根据自己的思维方式来解题。不同的孩子有不同的思维方式和解题方法，我们应该尊重和鼓励他们的独立思考。当然，我们可以提供一些指导和建议，但不要过多干预孩子的解题过程。

3. 抓住宝贵的时光

在孩子没有感受到升学压力之前，我们应该抓住宝贵的时光，让他们练习自己思考和解题。孩子在小学阶段对于数学的兴趣和好奇心比较高，这是他们发展思维能力的重要时期。

我们可以通过一些趣味的数学游戏和挑战来培养孩子的思维能力。例如，给孩子一些数学难题，让他们思考并找到解决方法。或者组织一些小组活动，让孩子合作解决问题。通过这些活动，孩子可以锻炼他们的逻辑思维和推理能力。

4. 不要戕害孩子自由思考的习惯

在现代社会，很多家长和老师对于孩子的学习进度和成绩有着极高的期望和压力。他们可能会对孩子的学习进行严格的监督和控制，限制孩子的自由思考和创造力。

然而，我们应该意识到自由思考对于孩子的发展是非常重要的。自由思考可以培养孩子的创造力和创新精神，帮助他们在学习和生活中遇到问题时更好地解决和应对。

结论

让孩子学好数学并不仅仅是培养他们的计算能力，更重要的是培养他们的思维能力。通过给予孩子足够的时间和空间去思考和解题，不强加自己的解题方式，抓住宝贵的时光，不戕害孩子自由思考的习惯，我们可以帮助孩子建立起良好的数学思维和问题解决能力。

这些能力不仅对孩子的数学学习有帮助，也对他们的整个学习和发展起到推动作用。因此，作为教育者和家长，我们应该给予孩子更多的自由和鼓励，培养他们的思维能力，让他们能够在日常生活和学习中运用数学思维解决问题。