潘教员 （女）编号19516 江苏理工学院 统计学专业 支持网络教学
认证教员 在校大二学生 2024-10-06
自我描述：
大学专业为数理统计，学科成绩优异，获得校级奖学金，成绩排名前列。对待学生耐心，注重层次性深入学习，打牢基础。有良好的组织能力，可以合理安排学生学习时间...
1.2022年6月，帮助一名基础薄弱的高中学生提高近40分。
2.2023年10月，辅导检查初中生全科作业，家长比较满意，平时成绩全优，期末考试从班级第19到第6名。
3.20...
可教授科目：
小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学陪读,小学作文,小学英文版教材,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三语文
刘教员 （女）编号19702 江苏理工学院 环境科学专业 支持网络教学
在校大三学生 2024-05-26
自我描述：
大学专业为环境科学，擅长理科。学科成绩优异，获得校级奖学金，成绩排名前列。对待学生耐心，注重层次性深入学习，打牢基础。有良好的组织能力，可以合理安排学...
1.2024年2月辅导一个四年级女孩全科，主要针对基础知识。负责核对作业，带着学生整理复习知识点，讲解错题，不会的题。学生成绩从班级28名进步到班级第11名。
2....
可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,益智,潜能开发,亲子,启蒙,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学陪读,小学作文,初一初二数学,初中陪读
袁教员 （女）编号20524 常州大学 社会工作专业 支持网络教学
在校大三学生 2024-10-19
自我描述：
1.个人介绍：性格温和，有耐心，在家经常辅导妹妹，有辅导小朋友的经验；
2.成功逆袭：高三一年英语从80 提到120 ；数学从30到60 再到95 ；语文作文从42 到55 ；对于基础较差的同学如何查漏补缺，掌握基础知识有很好的理解。
3.大学在校期间学习认真，绩点4.4（5.0制）；社会工作专业是个与人打交道，“用生命影响生命”的...
可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,益智,潜能开发,亲子,启蒙,手工,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,小学作文
