王教员 （男）编号6874 南京师范大学 英日双语专业 支持网络教学
在校大五学生 2017-04-19
自我描述：
本科就读于南京师范大学，英日双语专业，现将要就读于东南大学-蒙纳士大学苏州联和研究生院英语笔译专业，时间充裕。本科期间曾获南京师范大学校二等奖学金、南京师范大学校三等奖学金称号。参加南京师范大学校团委主办、社区学生工作中心承办的“社区之星”系列活动...
在大二那年，曾辅导南京大学一名六级考生顺利通过六级。
可教授科目：
潜能开发,感统训练,创意,
杜教员 （男）编号18323 江苏大学 车辆工程专业 支持网络教学
在校大四学生 2023-03-13
自我描述：
本人父母都是老师，知道如何带小朋友，性格开朗乐观，积极向上。大学参加大学生方程式大赛，带领团队获得全国三等奖，会一点arduino单片机，CATIA机械建模。
可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,益智,潜能开发,启蒙,才艺,小学全科,初中数理化,初中地理,初中生物,围棋,工程机械
刘教员 （女）编号19702 江苏理工学院 环境科学专业 支持网络教学
在校大三学生 2024-05-26
自我描述：
大学专业为环境科学，擅长理科。学科成绩优异，获得校级奖学金，成绩排名前列。对待学生耐心，注重层次性深入学习，打牢基础。有良好的组织能力，可以合理安排学...
1.2024年2月辅导一个四年级女孩全科，主要针对基础知识。负责核对作业，带着学生整理复习知识点，讲解错题，不会的题。学生成绩从班级28名进步到班级第11名。
2....
可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,益智,潜能开发,亲子,启蒙,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学陪读,小学作文,初一初二数学,初中陪读
袁教员 （女）编号20524 常州大学 社会工作专业 支持网络教学
在校大三学生 2024-10-19
自我描述：
1.个人介绍：性格温和，有耐心，在家经常辅导妹妹，有辅导小朋友的经验；
2.成功逆袭：高三一年英语从80 提到120 ；数学从30到60 再到95 ；语文作文从42 到55 ；对于基础较差的同学如何查漏补缺，掌握基础知识有很好的理解。
3.大学在校期间学习认真，绩点4.4（5.0制）；社会工作专业是个与人打交道，“用生命影响生命”的...
可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,益智,潜能开发,亲子,启蒙,手工,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,小学作文