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成功案例

怎么快速入门日语?

辅导学员:初一孙学员

辅导科目:日语初级,

辅导时间:2019年

辅导频率:每周二节 每次2小时

辅导教员:赵教员

个性化分析

刚开始以为很难,但书写很有趣,发音也很单一,不像汉语有声调,老师教的话,很有趣,很快能把握节奏,2小时时间过得太快了…

辅导方案

热身:这一环节主要起到“温故知新”的作用。回顾已学知识点,提出新的表达要求,鼓励学生尝试性表达,通过热身发现不足,从而明确学习目标。
学习:这一环节中,带领学生学习新知识点并进行相应练习。
领悟:针对上一环节中的新知识点,提供一个实际应用的例子。学生通过听录音,记录相关知识点,体会该知识点使用的场景,简要讨论其特点。同时,与之前热身环节中的尝试性表达进行比较,通过听、读、思、比,深刻领悟新知识点。
训练:为学生提供不同场景和人际关系,引导学生运用新知识点开展训练。此环节除教师提供素材外,还鼓励学生积极思考要表达的实际事例,充实训练内容。着重训练学生的倾听能力、选择语言能力、表达能力、快速应对能力。
拓展:此环节中注入日本社会与文化知识,以中日两国思考方式不同和表达方式不同为基点,提出新的表达要求。采用角色扮演练习等方式完成此环节,旨在培养学生的跨文化交际能力和思辨能力等。
应用:在以上几环节基础上,布置课下活动任务。要求学生课下分组,应用本节课知识练习对话,进行自评和互评,最后进行总结。
课中:在互动中进行翻转、重难点讲解与练习
课后:作业批阅与答疑互动

课后留有答疑时间,每天都有学生主动提问交流。作业形式多样,通过学生自评、学生互评、教师抽查、讨论反馈等多种评价方式切实提升学生的学习效果。

备注:以上教学适用于线上、线下。

辅导效果

N5-N1考试顺利通过、口语发音清晰、社会活动(与日本人交流)得到一致好评!
该教员简介

教员编号:17633 姓名:赵教员

性别:女 来自省份:江苏

高校:日语师傅学校

专业:日语、韩语

目前身份: 在职专业培训机构教师

认证情况:已经认证√