曹教员 （女）编号11121 中国矿业大学 机械设计专业 支持网络教学
其他教师 2019-07-02
自我描述： 大学毕业以后一只自学英语，从事专业课教学工作，理科基础扎实，今年来又进修了口语和发音，以及超级记忆方法（类似最强大脑），应用到英语及其他科目的学习中，事半功倍
可教授科目： 幼儿陪读,亲子,启蒙,小学全科,小学英语,小学陪读,初一初二英语
崔教员 （男）编号12498 南京师范大学 汉语言文学专业 支持网络教学
专业教师 2020-09-02
自我描述： 规划小学生素养全面发展，成长陪伴家庭导师模式。优势科目：阅读与写作/朗诵与口才/英语口语与发音矫正/书法/民族乐器/民族体育/计算机应用等。
可教授科目： 小学全科,小学语文,小学英语,小学陪读,小学作文,二胡,竹笛,葫芦丝,硬笔书法,软笔书法,太极拳,中国武术,气功,计算机基本操作,计算机应用能力初级
李教员 （女）编号16253 江苏师范大学 对外汉语专业 支持网络教学
其他教师 2022-04-24
自我描述： 我毕业于江苏师范大学，因为优异的成绩，连续三年获得学校一等奖学金。毕业后十余年，一直从事教育行业，先后在幼儿园、传统文化学校教学，并开办小学辅导班，教授文化课程。还有两年家庭教育指导师的学习和培训经历，这都让我对孩子的学习和成长更加了解，擅长打通孩子学习的内动力，激发孩子主动学习的积极性。
可教授科目： 学龄前课程,幼儿陪读,亲子,启蒙,小学语文,小学英语,小学陪读,小学作文
