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微信版| 19528号教员基本信息 | |||
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| 教员编号： | 19528 | 头像： | 
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| 姓名： | 张教员 男 | ||
| 来自省份： | 河南 | ||
| 出生年份： | 200X | 高校： | 南京大学 |
| 学历： | 研究生在读 | 在读硕士生 | |
| 专业： | 环境工程 | 住址： | 江宁区 |
| 最近登陆时间： | 24-03-21 10:26:17 | 认证情况： |
已通过审核 注册时间：24-03-20 17:29:58 |
（工作时间：| 家教信息 | |||
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| 自我描述 特长展示： |
本科重庆大学，保研到南京大学，本科期间成绩靠前，高考数学138分，对数学知识非常了解。 | ||
| 可授课区域： | 栖霞区,江宁区 | 可辅导方式： | 本人上门,学生上门,网上辅导 |
| 所获证书： | 暂无 | ||
| 家教简历： | 例高考完，辅导过一个初升高的男生，该男同学对数学毫不感兴趣，成绩在90左右(150满分)。我通过分析他的具体情况以及性格，帮助他复习原来的知识，加强巩固，再提前学习。该男同学最终考试分数126。大一期间, 带一个高二学生的数学，他的数学成绩当时属于中下水平。我将自己高中三年积累的学习方法和一些解题技巧交给他，并且通过心理开导让他不再对学习具有厌烦情绪，而是产生了一定的兴趣，经过一个月的辅导，数学成绩由原来的七八十分进步到了110左右。在辅导初中物理时，我根据学生学习节奏来制定相应的计划，分题型，分类型的去把知识进行整合，每一块都进行细致的讲解和题型练习，让学生能够系统的理解力学，热学，电学等知识，同时也能处理好每种知识所对应的题型。一步一步提高了学生的成绩。大二暑假, 在某机构介绍下辅导了一位高一升高二学生的数学，学生有点不适应高中数学，我的教学方法也因此调整，教授了她学习高中数学的方法，从大方位讲解数学高中本质和解题技巧，抓住重难点集中进行题海战术。大二期间也辅导过高二升高三的物理，学生对于物理模型理解不够，我就针对物理模型结合每个模型相应的知识进行讲解，同时抓住重点，找相应的题型来巩固理解，对学生物理成绩提高有很大帮助。 大三期间, 辅导高二升高三学生的数学，巩固了他的高一和高二的数学，把缺漏的知识点总结出来，针对性训练；同时为他讲解了高考数学的整体知识大纲。据后续家长反应，现在1800多个人里面，该同学长期保持500名左右。在辅导高三物理时，我根据学生复习节奏来制定相应的计划，从声光热力电这几大部分出发，重视基础，把握住中等难度题型，高难度题型找得分点，以整合知识，提高分数为目的来进行辅导。 本科毕业暑假的时候带过一名高二学生数学，主要内容是复习高一的知识以及预习高二的新课，由浅入深，根据学习情况调整进度和难度，让学生最大程度的接受知识，整体下来，学生对新旧知识都有了很好的掌握。 |
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| 薪水要求： | 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目： |
初一初二数学,
初一初二物理,
初三数学,
初三物理,
高一高二数学,
高三数学,
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