让孩子把自己的想法说出来

【来源：易教网 更新时间：2024-04-13】

让孩子拥有健康心理，说出自己的想法

例一：喜欢耳语的孩子

宝宝4岁多了，聪明、主意多，是个喜欢跑喜欢闹的小男孩，可就是有一个习惯改不了——喜欢耳语。他总是喜欢对妈妈、老师或者其他人轻声耳语，而不敢大声说出来。这种行为让他在人前显得局促不安，甚至有些害怕人多的场合。

为什么孩子喜欢耳语呢？原因在于耳语是一种特有的交流方式，它声音低，不让他人听见，给予了孩子一种不让别人知道的神秘感。这种行为在一定程度上是受到了成人的影响，例如家长或者老师在孩子不高兴或者闹脾气的时候常用耳语的形式来转移孩子的注意，让他们感受到了快乐和特殊待遇。

然而，孩子年纪小，分不清游戏与现实的区别。久而久之，这种行为会导致孩子不分场合、不分事情大小、不分对象都习惯于耳语，举止不大方。为了帮助孩子改正这个习惯，家长可以给孩子示范并鼓励他们大声而清晰地表达自己的观点。

例二：为了避免消极情绪，孩子会选择耳语

随着与自我意识相联系的情绪情感和道德感的初步萌芽，孩子会因为受到别人嘲笑而感到不愉快，也会因为自己的行为符合了老师的要求而产生快乐的满足感。为了避免一些消极的情绪，孩子会寻找一种小心翼翼、安全系数比较高的表达方式——耳语。

然而，当孩子进入小学后，他们会面对更多需要在人前说话的场合。如果孩子没有改掉耳语的习惯，他们可能会遭受挫折并感到自卑，难以恢复他们的自信。

为了帮助孩子树立自信，家长应该正确评价孩子的行为和语言。当孩子做得好的时候，要具体指出孩子好在哪里，而不是简单地赞美聪明。当孩子做错的时候，不应对人进行评价，而是告诉他们应该怎么做、怎么说，帮助他们学会正确的行为和表达方式。

例三：孩子不敢说话的原因

有些孩子可能因为早期经历的不良经验而不敢说话。某些成人对待孩子的态度和语言不正确，使得孩子感到害怕或者不被理解，因此他们寻找可以信任的人悄悄地说话。

然而，如果不找到孩子的问题所在，这些不良经验会伴随孩子一生，影响他们对他人和对自己的看法，不利于他们健康人格的形成。

为了帮助孩子摆脱这些困扰，家长可以通过与孩子的交谈以及其他途径了解孩子以往的经历，设法找出对孩子产生不良影响的因素。家长要成为孩子可以信任的人，营造一个安全的心理氛围。同时，家长可以在适当的场合引导孩子大声说话，并为他们提供示范和支持。当孩子取得进步时，要及时给予肯定和奖励，帮助他们逐渐克服不敢表达的恐惧。