名师支招：孩子缺乏学习兴趣 家长如何解决

【来源：易教网 更新时间：2025-05-16】

作者简介：

刘锐锋，数学高级中学教师，二级心理咨询师，《高效学习的密码》作者，《张伯温平面几何猜想》解决者，内德福教育创始人，上海理工大学客座教授。他不仅在教学领域有着丰富的经验，还致力于家庭教育的研究，帮助无数家庭解决了孩子学习中的困惑。

以下是家长在雪地向刘锐峰老师提出的问题，刘锐峰老师对此作出了解答，仅供参考。

提问：

有些孩子对学习不感兴趣，遇到这样的情况做父母的该怎么办？

回答：

在我们现行的评价体系和成功取向里，真心对学校学习感兴趣的并不是多数。然而，随着年级的升高，有些孩子从最初的厌倦逐渐发展为对某一学科的痴迷。一旦孩子对学习产生了兴趣，所有的学习方法都会变得不再神秘。学习方法不仅仅是一种技术手段，它是一个系统，是一个学习流程，当然也与心理因素密切相关。

面对不同年龄段的孩子，家长需要采取不同的策略。以下是几点经验和理解，希望能对大家有所帮助。

1. 对于小一点的孩子，让TA保有学习乐趣的方法是不要把学习和游戏、生活分开

孩子在游戏过程中所表现出的专注力、思维水平等心理品质，完全可以迁移到学习中来。遗憾的是，很多家长往往忽视了这一点。他们对孩子的游戏智慧视而不见，却对学习初期出现的问题过分担忧。实际上，这两者在本质上是一样的，只是成人的评价观念不同。久而久之，学习和游戏在孩子眼中变得对立。

因此，家长应该鼓励孩子在游戏中学习，在学习中游戏，让学习成为一种自然的乐趣，而不是一种负担。

2. 为让孩子保持最初对学校、学习的那种好奇的兴趣，家长在平时生活中就要有意识地让孩子在校的学习与TA的生活相关

很多家长希望孩子在应试教育中取得好成绩，但又担心孩子高分低能，只会考试。这种担忧是有道理的。学习和生活的割裂，是越大的孩子越有深刻感受的体验，也是教育的一大罪责。家长有责任担当起生活导师的角色，帮助孩子将学习与生活联系起来，让孩子在实际生活中运用所学知识，增强学习的实用性和趣味性。

3. 家长应该是一个乐于学习的人

我们经常看到的现象是，家长整天应酬不读书不学习，却在孩子面前板着脸讲学习之道。要知道，好汉是不能提当年勇的，尤其是和孩子讲，时空皆不同，只会自取其辱。什么是潜移默化？“其身正，不令而行。”家长应该以身作则，成为一个热爱学习的人，用自己的行动影响孩子。

当孩子看到家长也在不断学习和进步，自然会受到感染，激发学习的动力。

4. 当孩子不愿意学习，是怪教育制度，还是骂老师无能？您是怎么做的？

家长朋友千万不要做自相矛盾的事。一方面让孩子听老师的话，另一方面又不真心尊重老师，这会构成孩子不喜欢学习的潜在原因。“亲其师而信其道”这句话并不腐朽。人是情感动物，情感趋向总是先于理性判断。如果你真心尊重老师，孩子也会受到感染，从而更加信任老师，进而喜欢上学习。

因此，家长要树立正确的教育观，尊重老师，为孩子创造一个积极的学习环境。

5. 如果孩子是对某一科目不感兴趣，只需让孩子把这一科目的情绪与TA学习所擅长科目时的情绪进行绑定

绑定的方式就是把两个科目的学习时间安排在一起，不感兴趣的科目在先，喜欢的科目在后。这是心理学著名的“外祖母效应”。通过这种方式，孩子在学习不感兴趣的科目时，可以借助对擅长科目的兴趣来缓解负面情绪，从而提高学习效率。家长可以尝试这种方法，帮助孩子逐步克服对某一科目的抵触情绪。

6. 孩子对学习不感兴趣，家长特别着急。此时，我想替孩子们抛个问题：家长对工作不感兴趣，这可怎么办？

换个位思考一下，或许更容易让我们看清问题的实质。假如你假装对自己的工作感兴趣，那么，这种态度会让你的兴趣变成真的，而且这种态度会减轻疲劳、紧张和忧虑。这是卡耐基所言，其中蕴含着深刻的道理。家长不妨借鉴这种方法，引导孩子在学习中培养积极的态度，逐步激发学习兴趣。

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孩子对学习缺乏兴趣是一个复杂的问题，需要家长从多个角度入手，综合施策。家长不仅要关注孩子的学习方法，还要关注孩子的情感需求，创造一个积极、健康的学习环境。通过上述方法，相信家长可以帮助孩子逐步克服学习障碍，找到学习的乐趣。