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趣味数学导入,激发学习兴趣——小学数学试讲开场策略

【来源:易教网 更新时间:2025-10-21
趣味数学导入,激发学习兴趣——小学数学试讲开场策略

新手小白们!今天咱就来唠唠小学数学试讲开场这事儿,你是不是一想到要在众人面前讲数学,心里就有点打鼓?别慌,听我慢慢给你道来。

一、为啥开场这么重要?

咱先得明白,开场就像是一场戏的序幕,要是拉得精彩,观众(也就是学生啦、考官啥的)立马就被吸引住,注意力都集中到你身上了,就好比你去看电影,开场要是沉闷无聊,你会不会有点想打瞌睡?反过来,要是开场特别有意思,你就迫不及待想知道后面发生啥了,对吧?

在小学数学试讲里也是这样,一个好的开场能让学生对这堂课充满好奇,主动跟着你的节奏走。

二、开场方式大揭秘

1、故事导入法

咱都知道,小朋友们最爱听故事啦,你可以编一个跟要讲的数学知识有关的小故事,比如说,你要讲“加减法”,那就可以说:“小朋友们,今天我给你们讲个好玩的事儿,有一天呀,小熊去森林里摘果子,它先摘了 3 个苹果,走着走着,又看到树上有 2 个桃子,它忍不住又摘了 2 个桃子,这时候呀,小熊手里一共有几个水果啦?

”这时候,小朋友们肯定就会争着回答,气氛一下子就活跃起来了,然后你就可以接着说:“对啦,小熊一开始有 3 个苹果,又摘了 2 个桃子,那一共就是 3 + 2 = 5 个水果,这就是咱们今天要学的加法哦。”你看,通过一个小故事,就把抽象的数学概念变得生动形象,孩子们也更容易理解。

2、生活实例导入法

数学源于生活,又服务于生活,从生活中找例子开场,孩子们会觉得数学好亲切,比如讲“认识图形”,你可以这样开场:“小朋友们,你们看,咱们教室里有好多东西都是不同的形状哦,像黑板是长方形的,钟表是圆形的,窗户是正方形的,那你们能不能在教室里再找找其他的东西,看看它们是什么形状呀?

”让孩子们自己去发现生活中的图形,他们会...

”让孩子们自己去发现生活中的图形,他们会发现原来数学就在自己身边,学起来也会更带劲。

3、游戏导入法

玩游戏可是小朋友们的最爱呀!你要是用游戏开场,他们肯定眼睛放光,比如讲“比大小”,你可以准备一些卡片,上面写着数字或者画着不同大小的图形,然后把小朋友们分成小组,让他们比赛,看哪个小组能最快地把数字或者图形按照从小到大的顺序排好,游戏结束后,你可以说:“哇,小朋友们都好厉害呀!

那咱们刚刚在给数字和图形排队的时候,是不是就是在比较它们的大小呢?这就是我们今天要学的比大小哦。”这样寓教于乐,孩子们在玩的过程中就不知不觉地进入了学习状态。

4、提问导入法

提出一个有趣的问题,也能引起孩子们的兴趣,例如讲“乘法口诀”,你可以问:“小朋友们,如果老师有 5 个袋子,每个袋子里都装了 3 颗糖,那老师一共有多少颗糖呀?要是你们一个一个地去数,是不是太麻烦啦?有没有更简单的办法呢?

”这时候,孩子们肯定都在思考,有的可能会说把糖都倒出来数,你就可以顺势引导:“其实呀,有一种更简单的方法,就是用乘法口诀,3×5 = 15,所以老师一共有 15 颗糖,今天咱们就来学习乘法口诀这个神奇的工具哦。”通过提问,激发孩子们的好奇心和求知欲。

三、开场时的小细节

1、声音要洪亮清晰

你想啊,如果自己说话都小声嗡嗡的,后面的小朋友都听不清你在说什么,那多影响效果呀,一定要把声音放开,让每一个角落的小朋友都能清楚地听到你的声音,而且说话要有条理,别像个无头苍蝇似的。

2、表情要亲切自然

2、表情要亲切自然

脸上带着微笑,眼神要和每一个小朋友有交流,别一脸严肃,好像谁欠了你钱似的,要让小朋友们觉得你很喜欢他们,很欢迎他们和你一起学习数学,这样他们才会更愿意跟着你走。

3、动作要大方得体

可以适当地用一些手势来辅助你的表达,说到数字的时候,可以用手指比划;讲图形的时候,可以用身体摆出图形的形状,但是也别手舞足蹈的,像个小丑一样,那样反而会分散孩子们的注意力。

四、实战演练一下

假如你要试讲“认识时间”,你可以这样开场:

“小朋友们,大家好呀!今天呀,老师要带你们进入一个神奇的时间王国。(稍微停顿一下,引起孩子们的兴趣)你们看,老师手里有一个小钟表(拿出一个可爱的小钟表道具),这个钟表就像一个神奇的小盒子,里面藏着好多秘密哦,那你们知道这个钟表上都有什么吗?

(引导孩子们观察钟表)对啦,有长长的分针,短短的时针,还有 12 个数字,那你们平时在家里或者学校里,是在什么时候起床呀?(让孩子们分享自己的生活经验)嗯,有的小朋友说早上 7 点起床,那你们知道分针和时针指在哪里的时候就是 7 点吗?

(再次引发孩子们的思考)好嘞,今天咱们就一起走进时间的世界,好好认识一下这个钟表上的奥秘吧!”

你看,这样一个开场,既有故事性(时间王国),又有生活实例(起床时间),还提出了问题(指针的位置),很容易就能抓住孩子们的心。

呢,小学数学试讲开场的方式有很多,关键是...

呢,小学数学试讲开场的方式有很多,关键是要根据你要讲的内容和孩子们的特点来选择合适的方法,只要你用心去设计,就一定能开个好头,让这堂试讲课有个精彩的开始,加油哦,新手小白们!相信自己,你们一定能行的!