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中考体育分数逐步靠拢“语数外”!专家:需完善过程性评价 提倡综合考量

【来源:易教网 点击数:183 更新时间:2020-10-20

根据国务院办公厅15日发布的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》,国家教育部在新闻发布会上明确表示,学校的体育中考要不断总结经验,逐年增加分值,要达到跟语数外同分值的水平。换句话说,语数外如果考试100分,那么体育同样也是100分,作为学生、学校和家长,你们准备好了吗?还有哪些顾虑呢?

学生:最担心考验耐力的长跑项目

眼下,南京不少学校正在举行运动会,会上除了传统田赛、径赛类项目之外,还包括跳绳、实心球等体育中考项目。据了解,在目前的南京市体育中考里,男女生均要在包括长跑、立定跳远等六项项目中选择三项进行考试,那么,哪个项目让大家感到"亚历山大"呢?

南京求真中学的男生们异口同声地指出,1000米是最难的,因为1000米跑主要考验耐力,很多同学跑完都非常疲劳,气喘吁吁,也有的同学说,因为平时学习压力比较大,所以没有专门抽出时间来练习,所以在体育中考时,他们也不想选择这一项作为考试科目。

而对于女生们来说,最难的也是800米跑。在采访中,有两名女生表示自己的800米成绩无法达到体育中考满分的要求,虽然做过一些训练,也有一些提高,但离满分还有不小的差距。

对此校方表示,中长距离的跑步提高空间较大,按照往年的经验,通过练习,大多数学生都可以满分通过。不少家长也指出,自己的孩子并不喜欢运动,而体育中考比重的增大,也可以让孩子更加意识到体育锻炼的重要性,这对于他们的成长很有帮助。

专家:提倡综合平时表现考量体育成绩

有部分家长赞同适当参加体育锻炼可以帮助学生放松,减轻繁忙学业带来的压力。另一部分家长则担心,增加体育训练时间会占据孩子一部分的学习时间,如何调配难以把握:“因为一个人的精力是有限的,比如学习占用了80%,剩下的20%还要休息,现在就(担心)挤占了学生的休息时间。”

对于这一担忧,21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示,从学生、家长包括学校的反映来看,他们还是停留在应试的思维,把体育作为一门应试课程对待。体育增加分值,不宜再采取过去那种统一测试,然后直接计分的方式,而是应该综合考量。

“体育不应该跟语数外一样,采取一次成绩决定分数的方法,而是要看平时的成绩,结合统一测试成绩来确定体育分值。在这种情况下,就必须去完善过程性评价和增值性评价,也就是学生平时参加体育课程和体育活动的表现,它是成为体育考试成绩非常重要的一个部分。这个部分评分极其关键,如果能够做到严格评分,准确反映出学校参加体育活动的情况,是很大的进步和改革。”熊丙奇说道。

对学校提出更高要求 体育课程需随之改革

针对目前学生不愿上体育课的现状,熊丙奇说,一方面是因为体育分值不高,家长不重视,同时也与体育课程的单调不无关系。若想真正实现学生的全面发展,简单增加分值,效果依然难以奏效,还必须辅之以课程改革。

熊丙奇提出应该让学生自主选择运动项目,这样有助于培养学生的兴趣和体感。他同时也坦言,这对学校的体育师资以及场地问题要求就相当高。

这和南京求真中学副校长陈瑞的改革意见不谋而合:“我们会以活动的形式推进教学计划,计划因年级不同,初一更多指向于学生的兴趣和体能训练,初二会在强调体能的同时,加入技能的培养。”

相关标签: 体育中考

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