南京
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汤教员

汤教员 (男)编号255 东南大学 计算机软件与理论专业 支持网络教学

在读硕士生 2010-04-09

自我描述: “创新杯”校学生项目二等奖,喜欢计算机编程。善于和人交流
2005年,常州一中学员从理工科不及格到全班前十名

可教授科目: 小学数学,小学英语,初中数理化,初三数学,初三英语,高中数理化,高三数学,大学高等数学,英语四级,英语六级,计算机基本操作,计算机应用能力初级,程序设计初级,程序设计高级,

王教员

王教员 (男)编号542 南京工业大学 自动化专业 支持网络教学

在读硕士生 2010-06-14

自我描述: 优善物理,电路,数学,编程,如果想自已动手设计智能电子产品,可以教授仿真实现。

可教授科目: 初中数理化,初一初二数学,高中全科,程序设计初级,计算机应用能力初级,程序设计高级,初一初二物理,初三物理,初三数学,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,

凌教员

凌教员 (男)编号649 南京邮电学院 计算机信息安全专业

在校大三学生 2010-07-16

自我描述: 熟悉数理化,精通理化,精通C/C++、Java编程,熟悉Pascal语言编程,熟悉信息学竞赛,熟悉算法与数据结构,现为校ACM队队员

可教授科目: 小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三化学,初三物理,----计算机--------,计算机基本操作,初级数据库,Linux或Unix,程序设计初级,程序设计高级,

薪水要求: 面议
张教员

张教员 (男)编号2761 南京航空航天大学 计算机科学与技术专业

认证教员 在校大四学生 2014-03-08

自我描述: 初高中学习成绩优秀,名次始终处于班级前列(高考班级第一)大学里经常参与学生组织工作和比赛,同时给低年级同学上过多次专业技能课。现在大四,时间充裕,有足够精力来辅导孩子。

可教授科目: 小学全科,初中全科,高三物理,高三英语,计算机基本操作,图像处理软件,程序设计高级,高级网站开发,

曹教员

曹教员 (男)编号8450 南京师范大学 计算机应用技术专业

在读硕士生 2018-03-12

自我描述: 曾获过第三届全国云计算大赛技能赛二等奖,有着良好的编程基础能力,还有爱好运动,曾练过羽毛球

可教授科目: 羽毛球,计算机等级,初级网站开发,程序设计初级,C,Java,程序设计高级,SQLServer,MySQL,云计算,VC,

唐教员

唐教员 (男)编号8854 三江学院 计算机科学与技术专业 支持网络教学

在校大四学生 2020-01-25

自我描述: 2年工作经验,实战经验较为丰富,对当今的主流技术颇有了解 会带学生实现自主学习,提高编程能力

可教授科目: 计算机等级,Dreamwaver,FLASH,初级网站开发,高级网站开发,程序设计初级,程序设计高级,PHP,C,Java,C#,Python,.NET,

王教员

王教员 (男)编号9008 东南大学 计算机技术专业 支持网络教学

在读硕士生 2018-08-13

自我描述: 大学期间获得过全国软件和信息技术竞赛二等奖,校程序设计竞赛二等奖及精神文明等诸多荣誉。 高中期间获得过省物理竞赛二等奖,化学竞赛二等奖。

可教授科目: 小学数学,小学陪读,程序设计初级,程序设计高级,C

付教员

付教员 (男)编号11111 南京理工大学 计算机专业 支持网络教学

在校大四学生 2019-06-30

自我描述: 从初中到大学,一直是从班级中下游冲进上游的学生。充分理解各个学习阶段的困难和需要的努力。有自己的学习方法和学习领悟。小学基本是年级第一,获得多项奥数竞赛奖项。初中在全县最好的学校学习,成绩从五六百名走到最高年级18.高中从落后走到最高年级二十几。大学成绩由落后走到最高班级第三。获得各种优秀三好学生,校...

可教授科目: 小学全科,初中数理化,程序设计初级,程序设计高级,

韩教员

韩教员 (男)编号11123 南京信息工程大学 电子信息工程专业 支持网络教学

在读硕士生 2019-07-02

自我描述: 理科较好,对数学有一定自己的理解,工作认真负责,文化素养高,知识面开阔。

可教授科目: 小学数学,小学奥数,初中数理化,程序设计初级,程序设计高级,Python

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