李教员 （男）编号350 南京工业大学 中文专业
在读硕士生 2010-03-11
自我描述：
05年——07年从事高中英语教学工作，获得“优秀教师”
可教授科目：
小学全科,初中全科,高中文综,高中历史,高中政治,高中地理,高一高二语文,高一高二英语,高三英语,高考心理辅导,英语四级,英语六级,
朱教员 （男）编号1418 南京工业大学 工商管理专业 支持网络教学
在校大二学生 2011-09-18
自我描述：
工作认真负责，善于和学生打交道，耐心细致
可教授科目：
小学全科,初中历史,初中地理,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,初三数学,中考心理辅导,高中文综,高中历史,高中地理,高一高二语文,高考心理辅导,
茅教员 （男）编号2785 南京工业大学 土木工程专业
认证教员 在校大一学生 2014-02-25
自我描述：
证书一大堆 第一次可以带过去 不过我认为这没什么用 孩子想学才是最重要的 我想做的是 让他真正想学习 反对强迫孩子 因为那样只会让他更厌学 所以希望各位家长认真 细心对待你的小孩
可教授科目：
小学数学,高中数理化,高一高二数学,高三物理,高三数学,高考心理辅导,
茅教员 （男）编号3332 南京工业大学 土木工程专业
认证教员 在校大二学生 2014-10-08
自我描述：
说句实话 在初中高中 得到的什么学校获奖证书 太多了 但是那些有用吗 如果孩子不愿意学习 我去压着他学习 这种事我不会做 我只会慢慢引导他 让他慢慢不厌学 甚至喜欢学习 主动学习跟被动学习的效率能一样吗 再说我们现在压着他 大学之后没人管了 他会咋样 我们要考虑这些 改变不应该只有成绩 还有他的价值观
可教授科目：
小学数学,小学奥数,初中数理化,初中历史,初中地理,中考心理辅导,高考心理辅导,高一高二数学,高中地理,
叶教员 （男）编号10299 南京工业大学 应用数学专业 支持网络教学
在校大二学生 2021-10-31
自我描述：
曾在福州北上教育机构任职辅导助教2年
曾担任家教教学任务半年
曾任北上教育机构学前助理两个月
本科至今获得两次校级奖学金
通过英语四六级
计算机二级C语言
计算机三级网络工程
校级学生组织聘书
中央共青团委助梦大学活动志愿者证书(协助指导志愿填报)
国家级(...
近期家教任务：物理20+提至70 数学90+提至124
可教授科目：
幼儿陪读,小学数学,小学作文,初中数理化,初中生物,初中地理,初三化学,高中数理化,高考心理辅导,计算机等级,C,VisualBasic,
