韩教员 （女）编号11469 南京信息工程大学 英语翻译专业 支持网络教学
在校大四学生 2022-06-27
自我描述：
小学全部三好学生，市三好学生，中考英语140/150，语文122/150，数学143/150，高考英语108/120，所以拥有较好的英语基础和语文水准，数学小学初中也是可以的，大学英语四级598，英语六级530耐心教好，...
2018年南通市启东市初一英语，期中学员提升了20分，2019-2021年教授过三年级的小朋友，从原来的英语85.左右，提升到90左右
可教授科目：
学龄前课程,小学语文,小学数学,小学英语,小学作文,初中历史,初一初二语文,初一初二英语,初三英语,中考心理辅导,高考心理辅导
曹教员 （女）编号14188 南京信息工程大学 汉语言文学师范专业 支持网络教学
在校大一学生 2021-09-13
自我描述：
主要辅导小学初中学生，基础知识扎实，有自己的学习方法，也有一些可以参考的较为有价值的经验。性格随和，有耐心，更认同鼓励式陪伴式的教育方式，在师范课程学习中也掌握了更多沟通和教学的技巧。
另外在高考中语文115，数学130，英语128，三主科均较强。总分省排名2700左右，前2%，综合实力较强。
相关经历:高考结束后...
可教授科目：
小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,小学作文,初中历史,初一初二语文,中考心理辅导,初中陪读,普通话等级考试
郑教员 （男）编号15971 南京信息工程大学 物理学专业 支持网络教学
在校大二学生 2022-05-25
自我描述：
高中数学物理科目基本在班级前几名，经常和班上数学物理优秀的同学讨论题目，也积极帮助数学物理薄弱的同学。在这些过程中对如何讲述题目有一定见解。
可教授科目：
小学数学,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理
李教员 （女）编号18125 南京信息工程大学 大气科学类专业 支持网络教学
在校大三学生 2023-02-08
自我描述：
姓名:李乳叶
年龄:20岁
性别:女
学校:南京信息工程大学
专业:大气科学类
获得奖项:(大学)
1、1、2021年校级第五十一届田径运动会女子4*400接力第一名
2、2021年12月校级马拉松“迎新杯”第三名
3、南京信息工程大学国旗护卫队校级优秀志愿者
4、龙山书院气象知识竞赛院级团体三等奖
5、大学生环保知识竞赛省赛三等奖
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可教授科目：
幼儿陪读,益智,小学全科,小学数学,小学陪读,初中全科,初中数理化,初中生物,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,高考心理辅导,高中陪读
张教员 （男）编号19049 南京信息工程大学 金融专硕专业 支持网络教学
在读硕士生 2023-09-03
自我描述：
带过两届初中毕业班，擅长中小学教育
2023年7月，徐州市泉山区初三物理，一个月从62到87(满分100，化学从42到71(满分80)
2022年7月，南京市鼓楼区初三数学，一个月从82到122(满分140)
2023年7月，徐州市泉山区小学8人，一个月普遍成绩提高30分(均摊语数外三科，满分都为100)
可教授科目：
小学全科,初中全科,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高考心理辅导,大学高等数学,大学专业课,考研数学,专升本,英语四级
武教员 （男）编号20254 南京信息工程大学 大气科学专业 支持网络教学
在读硕士生 2024-09-30
自我描述：
1.工作能力强
积极参与学校工作，获得过校三好学生，一等奖学金等。
2.教育经验多
初中曾负责过部分语文课文讲解，地理竞赛二等奖；本科期间辅导基础较差的学生四六级备考...
初中曾负责过部分语文课文讲解，地理竞赛二等奖；本科期间辅导基础较差的学生四六级备考和专业课辅导；寒暑假参与过初中历史以及小学数学的辅导工作。
可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,初中全科,初中地理,初中生物,考研专业课,英语四级,英语六级,普通话等级考试
杨教员 （女）编号20436 南京信息工程大学 翻译（英语）专业 支持网络教学
在校大二学生 2024-11-17
自我描述：
山东省新高考生，小升初语数英近满分，中考英语145，中考数学142，中考语文138，高考英语135，政治90 ，高中选择物理地理政治学科，可辅助地理政治语文等辅导。
双一流大学英语（翻译）专业在读，有大学生英语各类竞赛证书，英语阅读，口语，翻译，书写能力较强。有多年家教，支教等等经验，有耐心，常给学生或同龄人做心理...
可教授科目：
小学语文,小学英语,小学英文版教材,初一初二英语,初三英语,初中文科英文版,初中理科英文版,高一高二英语,高三英语,初级英语口语,初级新概念英语,英语四级,摄影,播音主持,演讲
