掌握方法，时间管理

辅导学员：初二陈学员

辅导科目：英语,

辅导时间：2年

辅导频率：一周多次

辅导教员：郑教员

个性化分析

中华中学初二（目前），成绩中等，做事慢，效率低，缺少做题方法，英语的任务性阅读是薄弱环节。

辅导方案

1、合理安排时间。要求她上课认真听讲，做笔记，在我上课之前尽量完成英语作业，与我的课堂上尽量以答疑解惑为主，提高课堂效率；讲英语听力贯穿与生活中，如，吃饭时，睡觉前等，包括她每天洗澡的时候，也要思考下这一天的得与失。
2、熟练掌握英语各项题型（尤其是薄弱题型）的答题方法，并付之于实践（典型习题）。
3、排除一切平时及考场时的影响成绩的非智力因素，如，平时每个科目的档案管理，学习时收起与学习无关的东西，考场时带好考试用具，手表（很重要），考前失眠充足等。
4、及时发现和其不同成长阶段有关的心理变化，并经常进行心理疏导，让她知道老师不仅是教学的，也可以成为她的知心朋友。
5、对每次的成绩取得给予物质与非物质的奖励，增加其自信心。

辅导效果

通过我的辅导，她在信心和解题思路上有了极大的提高，对英语也逐步产生了兴趣。目前英语成绩班级前10名。爱屋及乌很重要。

该教员简介

教员编号：2973 姓名：郑教员

性别：女来自省份：吉林

高校：

专业：商务英语

目前身份：其他教师

认证情况：已经认证√