初三英语学习，这些方法让你事半功倍

写在前面

最近不少家长后台留言，说孩子马上初三了，英语成绩始终上不去，急得睡不着觉。还有家长说，孩子明明很努力，刷题刷到深夜，可成绩就是不见提升。

作为一名带了十余届毕业班的英语老师，我太理解这种心情了。今天这篇文章，不讲空道理，就结合我这些年的教学经验，聊聊初三孩子到底该怎么学好英语。

文章开始之前，我想先纠正一个误区：英语学习从来不是靠突击能搞定的事儿，它讲究的是日积月累。但如果你方法对路、方向正确，完全可以在有限的时间里实现逆袭。

一、课本才是根本，别把精力都花在刷题上

我发现一个特别普遍的现象：很多初三学生热衷于买各种课外辅导书、刷大量的模拟试卷，却把课本扔在一边不管。这真的是本末倒置。

课本才是最好的复习资料

我为什么一直强调课本的重要性？因为课本里的内容都是经过专家精心编排的，每个单元的单词、短语、句型，都是中考的高频考点。你把课本吃透了，比你刷十套卷子都强。

具体怎么做？老师上课之前，一定要提前预习。把课本打开，自己先过一遍，把不认识的单词、不理解的语法、不懂的句子全部划出来。上课的时候，带着问题去听，效率绝对不一样。

还有，课本上的文章一定要精读。不是说我看懂了大意就行，而是要把每个重点单词、每个重要句型都抠明白。比如单词的用法、搭配、固定表达，句子的语法结构、时态语态，这些才是考试的得分点。

知识要形成网络

我经常跟学生说，单个的知识点就像一颗颗珍珠，你需要把它们串成项链，才有意义。

怎么串？归纳、提炼。

学完一个单元，把这一单元的重点单词整理出来，短语总结出来，句型整理出来。然后思考：这些知识点和我之前学的有什么关联？比如现在进行时和一般现在时的区别，现在完成时和一般过去时的区别，这些你都要能说清楚。

当零散的知识形成系统以后，你会发现英语其实没那么难。

二、错题本用对了，成绩想不提升都难

说完课本，我们来聊聊错题本。这东西有多重要，我强调一万遍都不为过。

错题本是提分神器

但我观察到一个很奇怪的现象：很多学生也在整理错题本，可效果就是不明显。细问之下才知道，他们整理错题本就是简单地把错题和正确答案抄上去，然后就没有然后了。

这样的错题本整理再多也没用。

正确使用错题本的姿势

正确的做法是这样的：

第一步，把错题完完整整地抄下来。注意，是抄下来，不是剪贴。抄的过程本身就是加深记忆的过程。

第二步，过一两天再来做这道题。为什么要隔一两天？因为刚做完印象深刻的时候做对了，不代表你真的掌握了。间隔一段时间还能做对，那才是真的懂了。

第三步，也是最关键的一步，写上自己对这道题的解析。这道题考点是什么？错误选项错在哪里？为什么正确答案应该是这个？下次遇到类似的题要注意什么？

通过这样反复训练，你会明显发现：同样的错误我不会犯第二次了。自信心就这样建立起来了。

我带过的学生里，凡是坚持这样整理错题的，最后英语成绩都没有差了的。

三、阅读理解拿不下，英语高分免谈

如果我问你，中考英语试卷分值最高的部分是什么？相信很多同学都知道答案——阅读理解。

坊间有句话叫“失阅读即失英语”，虽然有点夸张，但确实说明了阅读的重要性。

阅读能力怎么提升

首先，你要有一定的阅读量作为基础。

我建议初三的学生，每天至少坚持读一篇英语文章。篇幅不用太长，三五百词就行。内容可以是课本上的文章，也可以是一些简单的英文读物。

关键在于坚持。一天不读可能看不出效果，但坚持一个月、两个月，你的语感、你的阅读速度、你的理解能力都会有质的飞跃。

限时训练必不可少

当你有了一定的阅读基础以后，就要开始限时阅读训练了。

中考英语阅读理解的时间是有限的，你不可能每一篇都细细品读。我建议根据自己的实际情况，设定一个完成时间。比如一篇阅读理解，设定十五分钟完成。刚开始可能做不完，没关系，慢慢来。训练一段时间后，你会发现自己的速度越来越快，准确率也越来越高。

这里有个小技巧：先看题目，再读文章。带着问题去读，更有针对性，效率也更高。

四、单词背诵没有捷径，但有方法

单词是英语学习的地基，这话一点不假。单词不认识，再多的技巧都是空中楼阁。

记忆单词的黄金法则

很多学生背单词特别痛苦，背了忘、忘了背，陷入死循环。我来教你几招：

第一，循环记忆法。什么意思呢？每天除了背新单词，还要复习旧单词。比如今天背二十个新单词，同时把前两天背的再复习一遍。科学实验表明，记忆需要反复强化才能形成长期记忆。

第二，放在语境中记忆。不要孤立地背单词，把它放在句子中、放在文章中，这样记忆更深刻，也知道怎么用。

第三，利用词根词缀。很多英语单词都是有规律的，掌握了常见的词根词缀，你就能猜出很多生词的意思。比如“un-”表示否定，“-ment”表示名词后缀，这样记单词就简单多了。

每天坚持一点点

我建议初中生每天记忆五到十个单词，不要多，但一定要坚持。一年下来，就是将近两千个单词，足够了。

五、朗读课文，语感自然来

一点，我想聊聊语感。

很多同学有这样的困惑：单选题明明语法是对的，可就是觉得读起来不顺；完形填空明明两个选项语法都正确，可就是不知道该选哪个。这就是语感在起作用。

怎么培养语感

培养语感最简单有效的方法，就是朗读课文。

初中课本的文章难度适中，非常适合用来培养语感。每天早上花十五分钟，大声朗读英语课文。注意，是朗读，不是默读。朗读的时候，要尽量模仿录音的语调、节奏。

读着读着，你会发现：有些知识点，老师没讲你就懂了；有些题目扫一眼就知道该选什么。这就是语感的魔力。

初三这一年，说长不长，说短不短。英语学习，急不得，也等不得。

找对方法，脚踏实地，每天进步一点点，一年后的中考，你一定能给自己一个惊喜。

如果你觉得这篇文章对你有帮助，记得点个“在看”，让更多需要的家长和孩子看到。也欢迎在评论区留言，聊聊你的英语学习困惑，老师会尽量帮你解答。

*作者：某资深英语教师，从业十余年，专注初中英语教学研究*