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公众号| 21936号教员基本信息 | |||
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| 教员编号： | 21936 | 头像： | 
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| 姓名： | 程教员 男 | ||
| 来自省份： | 山东 | ||
| 出生年份： | 200X | 高校： | 南京理工大学 |
| 学历： | 本科在读 | 在校大二学生 | |
| 专业： | 电子信息 | 住址： | 玄武区 |
| 最近登陆时间： | 25-08-31 20:57:22 | 认证情况： |
已通过审核 注册时间：25-08-31 20:57:22 |
（工作时间：| 家教信息 | |||
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| 自我描述 特长展示： |
1.知识点掌握牢固，可以带领学生打牢基础（基础较差的学生有奇效，夯实基础，拿到应该拿的分数，已经战胜大多数人） 2.高中毕业于新一中，高难拔尖提升能力，思维方法丰富讲授（面对成绩中上和上游，想要拔尖冲击学生） 3.认真负责有耐心，会对学生不懂的提醒深入浅出细心讲解，同时提供相似题型检验成果（对易错题反复练习，提分效率高，根基扎实） 4.我有成绩低迷经历，感同身受学生心理状态和出错点，有针对性，摆正学生心态（高考心态十分重要！！！新高考改革，题型革新，创新力要求高，我会分享面临新问题如何应对，不急不慌，我带你从知识的本质挖掘解决路径，摆正平和的考试心态） |
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| 可授课区域： | 玄武区 | 可辅导方式： | 本人上门,学生上门,网上辅导 |
| 所获证书： | 英语四六级已过 | ||
| 家教简历： | 姓名：程楠 性别：男 学校：威海市实验高级中学（新一中） —— 南京理工大学（国防七子之一） 学院：致理书院 专业：电子信息类（偏集成电路微电子、芯片方向） 年级：大二 籍贯：山东威海 2024年高考语文103，数学130，英语118，物理94，化学87，历史91总分623 家教经历： 1.小升初男生，提前预习初中数学，小学数学成绩不错95 （满分105），此阶段重点不在盲目刷题，更在加强学生数学基本能力，条件提取成数学语言的能力（基于初中数学题干篇幅增加，语言通俗化生活化，要转换成数学语言），以及逻辑推理能力（题干条件--中间条件--结果，大部分正向推导，但题目复杂应有逆向思维，从结果逆推中间介质条件，再正向证明） 2.初四男生，数学60左右，物理30多（数学满分120，物理满分60），提至数学90 ，物理稳定40至50，现已考入重点高中威海二中；（问题：基础太差，基本知识点混乱 措施：先带学生梳理知识点，切勿急于求成，在脑海中形成思维架构，知道这些知识都是什么意思，怎么用，为什么这样用） 3.初三女生，数学90左右（满分120）成绩尚可，提高至100至110（问题：计算能力逻辑推理不错，弱点在几何空间想象能力，证明证不出来 措施：加强思考强度，高强度长阶段刺激想象，教授固定几何套路，谨记二级结论和基础性证明） 4.新一中高二女生数学90左右，物理60升至数学110物理70左右（问题：基础题型反复错，丢基础分严重 措施：提分空间很大，前期不碰难题，不碰怪题，不碰偶尔考的题，大量做必考题、基本题、易错题） 5.二中南高二女生数学100左右，想要拔尖，升至数学稳定115 ，冲击120（问题：思路架构不是特别清晰，结果算不出来只拿到了步骤分 措施：打印经典大题典例，先让他自己做，明确卡壳原因，带领一步步分析思路，让学生自己思考为什么卡壳，为什么这么做，自己为什么没有这么做，是什么阻止解题，因此学生思路就变得清晰，解题迅速） 6.三中高二男生数学，线上教学，学生基础较差，我带着复习基础知识，后续基础题型能会做，数学能达到100左右（问题：基础太差，基本架构尚未搭建 措施：先带学生梳理知识点，在脑海中形成思维架构，知道这些知识都是什么意思，怎么用，为什么这样用，然后提供经典例题让其熟悉，提分空间很大） 7.辅导机构助教有带班经验，教学能力受认可 擅长科目：数学物理历史 优势： 1.知识点掌握牢固，可以带领学生打牢基础（基础较差的学生有奇效，夯实基础，拿到应该拿的分数，已经战胜大多数人） 2.高中毕业于新一中，高难拔尖提升能力，思维方法丰富讲授（面对成绩中上和上游，想要拔尖冲击学生） 3.认真负责有耐心，会对学生不懂的提醒深入浅出细心讲解，同时提供相似题型检验成果（对易错题反复练习，提分效率高，根基扎实） 4.我有成绩低迷经历，感同身受学生心理状态和出错点，有针对性，摆正学生心态（高考心态十分重要！！！新高考改革，题型革新，创新力要求高，我会分享面临新问题如何应对，不急不慌，我带你从知识的本质挖掘解决路径，摆正平和的考试心态） |
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| 薪水要求： | 具体协商 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目： |
初高中数学物理, |
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