初中三年是孩子命运的转折点：一位资深班主任的肺腑之言

【来源：易教网 更新时间：2026-03-22】

初中三年，决定孩子一生的走向

作为一名在中学任教二十多年的班主任，我见过太多孩子从小学的懵懂无知到初中的飞速成长，也见过太多孩子从初中的意气风发到高中的黯淡失意。今天，我想和各位家长聊聊一个绕不开的话题：初中三年，究竟该如何陪伴孩子度过这段关键时期。

小学阶段，说白了就是给孩子打基础。语文认个字、数学算个数、英语背个单词，这些东西只要孩子智力正常，都能学会。但初中完全不同了。初中是学业真正的分水岭，课程难度呈指数级上升，物理、化学加入战场，数学从简单的算术变成了复杂的几何和代数，英语从背单词变成了要写文章、要做阅读理解。

我经常和家长说一句话：小学成绩好不算好，初中成绩好才是真正的好。小学那点内容，聪明一点的孩子稍微听听就能考个九十多分。但初中不行，初中需要真正的学习能力和思维水平。

更让家长头疼的是，很多孩子到了初中会出现厌学情绪。之前有个家长半夜给我发微信，说孩子回到家把书包往沙发上一扔，要么看电视，要么玩手机，就是不愿意写作业。问多了就吵，沟通都没法沟通。这位家长的焦虑，我太理解了。

孩子厌学，不是突然发生的

很多家长问我：孩子之前小学成绩挺好的，怎么一到初中就厌学了呢？

其实，孩子的厌学从来不是一蹴而就的。就像一座冰山，你看到的是孩子不愿意学习，但水面之下，是积累了不知道多久的情绪和问题。

我总结了这么多年看到的案例，孩子厌学主要有以下几个原因：

第一，父母的教育理念出了问题

有些家长从小给孩子灌输的思想就是：你只要把书读好就行，别的什么都不用你管。考好了就笑脸相迎，考差了就是一顿数落。久而久之，孩子会认为父母爱的不是他这个人，而是他的分数。

我见过一个孩子，初二那年有一次考试没考好，他妈妈说了他几句，结果这孩子直接离家出走。找到他的时候，他说了一句话让我特别心酸："在他们眼里，我就是一个考试机器。"

父母的期待，如果超出了孩子的承受能力，就会变成压垮孩子的最后一根稻草。

第二，遇到了让孩子感到受伤的老师

不得不承认，教师队伍里什么样的人都有。大部分老师都是负责任的好老师，但确实也存在极个别老师，上课照本宣科，侮辱学生是家常便饭。

我之前带过一个学生，这个孩子本来成绩不错，但初三那年换了一个数学老师。这个老师特别喜欢用讽刺的语气对学生说话，动不动就说"你这种水平考什么高中"、"简直是在浪费父母的钱"。这个孩子后来看到数学就恶心，一上课就发呆，最后数学成绩一落千丈。

老师的一句话，可能毁掉一个孩子对某一门学科的全部兴趣。

第三，被不良环境带偏了

现在的社会环境也很复杂。孩子接触信息的渠道太多了，手机、平板电脑，随时随地都能上网。网上充斥着各种"读书无用论"的声音——

"那个谁谁谁，没读完大学出来创业，现在一年赚几百万。"

"网红直播一天收入好几万，读那么多书有什么用？"

孩子的价值观还没定型，这些信息会严重影响他们对学习的认知。有些家长在家里也是张口闭口就是钱，谈论的都是谁家又买了新房、谁家又换了新车，孩子潜移默化地会认为：读书不重要，赚钱才重要。

三个"早"，帮孩子走出困境

说了这么多问题，最重要的是如何解决。根据我的经验，做到这三个"早"，很多问题都能及时止损。

早发现：做敏锐的观察者

父母是孩子最亲近的人，也是最应该发现问题的人。但很多家长忙于工作，对孩子的变化浑然不觉。

孩子厌学之前，通常会有这些信号：

- 突然不愿意聊学校里的事情

- 作业总是拖到很晚才写，要么就是经常忘带作业

- 開始抱怨某个老师，或者某个学科

- 成绩明显下滑

- 情绪变得暴躁或者沉默

这些信号，都在告诉你：孩子需要你的关注了。

我建议各位家长，每天哪怕再忙，也抽出十分钟和孩子聊聊天。不是问"今天作业写完了没有"，而是问"今天有什么开心的事吗"、"有什么让你不舒服的事情吗"。只有建立了良好的沟通渠道，你才能及时了解到孩子的状态。

早纠正：做理性的分析者

发现问题后，很多家长的第一反应是批评指责。"你怎么又没写作业？""你怎么这么不争气？"

这种做法，效果往往适得其反。

孩子厌学的时候，最需要的是被理解，而不是被批评。你想想，你上班累了不想工作的时候，如果领导劈头盖脸骂你一顿，你是什么感受？你肯定更不想干了。孩子也是一样的。

正确的做法是：先听孩子说。让他告诉你，到底发生了什么，是哪里出了问题。是他觉得某门课太难了？还是和同学闹矛盾了？还是觉得父母给他的压力太大了？

只有了解了问题的根源，才能对症下药。

我认识一个家长，孩子初三的时候突然说不愿意去学校了。这位家长没有骂孩子，而是心平气和地和孩子聊了一下午。最后发现，孩子不是不想学习，而是觉得父母对他期望太高，他害怕考不上好高中让父母失望，所以产生了逃避心理。

你看，很多你以为的"不爱学习"，背后其实另有隐情。

早改变：做行动的实践者

知道问题所在后，最重要的是行动。有些家长，光说不动，或者方法用错了，反而适得其反。

这里有几点建议：

首先，接纳孩子的情绪。不要一味的否定孩子的感受。"这有什么可怕的"、"你怎么会这样想"这类话尽量不要说。你要让孩子知道，他的感受是被尊重的。

其次，改变和孩子的沟通方式。少说教，少讲大道理。青春期的孩子最烦的就是父母絮絮叨叨讲一堆他们听不懂的大道理。试着像朋友一样和孩子交流，分享一些自己工作生活中的事情，让孩子觉得你是和他站在一边的。

第三，制定切实可行的计划。不要对孩子说"你给我好好学"这种空话。而是和孩子一起分析：哪门课薄弱？每天能抽出多少时间学习？先从哪科开始改进？目标要具体，步子要扎实。

教育是一场马拉松，初中只是其中一个关键的节点。孩子厌学不可怕，可怕的是家长视而不见，或者用错误的方式应对。

作为父母，我们能做的，就是给孩子足够的支持、理解和正确的引导。让孩子知道，无论成绩好坏，爸爸妈妈都是爱他的；让孩子明白，学习是为了自己不是为了别人；让孩子相信，困难只是暂时的，只要坚持下去，一定能度过这个坎。

初中三年，既是挑战，也是机遇。把握好了，孩子受益终生。

与所有家长共勉。