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初三英语从及格到优秀的进阶指南:一位资深英语老师的三点忠告

【来源:易教网 更新时间:2026-04-05】
初三英语从及格到优秀的进阶指南:一位资深英语老师的三点忠告

初三英语学习,这些方法让你事半功倍

写在前面

最近不少家长后台留言,说孩子马上初三了,英语成绩始终上不去,急得睡不着觉。还有家长说,孩子明明很努力,刷题刷到深夜,可成绩就是不见提升。

作为一名带了十余届毕业班的英语老师,我太理解这种心情了。今天这篇文章,不讲空道理,就结合我这些年的教学经验,聊聊初三孩子到底该怎么学好英语。

文章开始之前,我想先纠正一个误区:英语学习从来不是靠突击能搞定的事儿,它讲究的是日积月累。但如果你方法对路、方向正确,完全可以在有限的时间里实现逆袭。

一、课本才是根本,别把精力都花在刷题上

我发现一个特别普遍的现象:很多初三学生热衷于买各种课外辅导书、刷大量的模拟试卷,却把课本扔在一边不管。这真的是本末倒置。

课本才是最好的复习资料

我为什么一直强调课本的重要性?因为课本里的内容都是经过专家精心编排的,每个单元的单词、短语、句型,都是中考的高频考点。你把课本吃透了,比你刷十套卷子都强。

具体怎么做?老师上课之前,一定要提前预习。把课本打开,自己先过一遍,把不认识的单词、不理解的语法、不懂的句子全部划出来。上课的时候,带着问题去听,效率绝对不一样。

还有,课本上的文章一定要精读。不是说我看懂了大意就行,而是要把每个重点单词、每个重要句型都抠明白。比如单词的用法、搭配、固定表达,句子的语法结构、时态语态,这些才是考试的得分点。

知识要形成网络

我经常跟学生说,单个的知识点就像一颗颗珍珠,你需要把它们串成项链,才有意义。

怎么串?归纳、提炼。

学完一个单元,把这一单元的重点单词整理出来,短语总结出来,句型整理出来。然后思考:这些知识点和我之前学的有什么关联?比如现在进行时和一般现在时的区别,现在完成时和一般过去时的区别,这些你都要能说清楚。

当零散的知识形成系统以后,你会发现英语其实没那么难。

二、错题本用对了,成绩想不提升都难

说完课本,我们来聊聊错题本。这东西有多重要,我强调一万遍都不为过。

错题本是提分神器

但我观察到一个很奇怪的现象:很多学生也在整理错题本,可效果就是不明显。细问之下才知道,他们整理错题本就是简单地把错题和正确答案抄上去,然后就没有然后了。

这样的错题本整理再多也没用。

正确使用错题本的姿势

正确的做法是这样的:

第一步,把错题完完整整地抄下来。注意,是抄下来,不是剪贴。抄的过程本身就是加深记忆的过程。

第二步,过一两天再来做这道题。为什么要隔一两天?因为刚做完印象深刻的时候做对了,不代表你真的掌握了。间隔一段时间还能做对,那才是真的懂了。

第三步,也是最关键的一步,写上自己对这道题的解析。这道题考点是什么?错误选项错在哪里?为什么正确答案应该是这个?下次遇到类似的题要注意什么?

通过这样反复训练,你会明显发现:同样的错误我不会犯第二次了。自信心就这样建立起来了。

我带过的学生里,凡是坚持这样整理错题的,最后英语成绩都没有差了的。

三、阅读理解拿不下,英语高分免谈

如果我问你,中考英语试卷分值最高的部分是什么?相信很多同学都知道答案——阅读理解。

坊间有句话叫“失阅读即失英语”,虽然有点夸张,但确实说明了阅读的重要性。

阅读能力怎么提升

首先,你要有一定的阅读量作为基础。

我建议初三的学生,每天至少坚持读一篇英语文章。篇幅不用太长,三五百词就行。内容可以是课本上的文章,也可以是一些简单的英文读物。

关键在于坚持。一天不读可能看不出效果,但坚持一个月、两个月,你的语感、你的阅读速度、你的理解能力都会有质的飞跃。

限时训练必不可少

当你有了一定的阅读基础以后,就要开始限时阅读训练了。

中考英语阅读理解的时间是有限的,你不可能每一篇都细细品读。我建议根据自己的实际情况,设定一个完成时间。比如一篇阅读理解,设定十五分钟完成。刚开始可能做不完,没关系,慢慢来。训练一段时间后,你会发现自己的速度越来越快,准确率也越来越高。

这里有个小技巧:先看题目,再读文章。带着问题去读,更有针对性,效率也更高。

四、单词背诵没有捷径,但有方法

单词是英语学习的地基,这话一点不假。单词不认识,再多的技巧都是空中楼阁。

记忆单词的黄金法则

很多学生背单词特别痛苦,背了忘、忘了背,陷入死循环。我来教你几招:

第一,循环记忆法。什么意思呢?每天除了背新单词,还要复习旧单词。比如今天背二十个新单词,同时把前两天背的再复习一遍。科学实验表明,记忆需要反复强化才能形成长期记忆。

第二,放在语境中记忆。不要孤立地背单词,把它放在句子中、放在文章中,这样记忆更深刻,也知道怎么用。

第三,利用词根词缀。很多英语单词都是有规律的,掌握了常见的词根词缀,你就能猜出很多生词的意思。比如“un-”表示否定,“-ment”表示名词后缀,这样记单词就简单多了。

每天坚持一点点

我建议初中生每天记忆五到十个单词,不要多,但一定要坚持。一年下来,就是将近两千个单词,足够了。

五、朗读课文,语感自然来

一点,我想聊聊语感。

很多同学有这样的困惑:单选题明明语法是对的,可就是觉得读起来不顺;完形填空明明两个选项语法都正确,可就是不知道该选哪个。这就是语感在起作用。

怎么培养语感

培养语感最简单有效的方法,就是朗读课文。

初中课本的文章难度适中,非常适合用来培养语感。每天早上花十五分钟,大声朗读英语课文。注意,是朗读,不是默读。朗读的时候,要尽量模仿录音的语调、节奏。

读着读着,你会发现:有些知识点,老师没讲你就懂了;有些题目扫一眼就知道该选什么。这就是语感的魔力。

初三这一年,说长不长,说短不短。英语学习,急不得,也等不得。

找对方法,脚踏实地,每天进步一点点,一年后的中考,你一定能给自己一个惊喜。

如果你觉得这篇文章对你有帮助,记得点个“在看”,让更多需要的家长和孩子看到。也欢迎在评论区留言,聊聊你的英语学习困惑,老师会尽量帮你解答。

*作者:某资深英语教师,从业十余年,专注初中英语教学研究*

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