中考英语语法知识之used to/be used to用法

【来源：易教网 更新时间：2026-11-07】

现在离中考越来越近，好多初三的娃跟我吐槽，英语语法是复习里的老大难，背了忘忘了背，一做题还是错，尤其是used to和be used to这俩长得像的用法，每次模考都要错个一两道，看着扣的分心疼得不行。

其实这俩知识点真的属于“背过就能拿分”的送分题，只要你把核心逻辑搞明白，根本不用死记硬背，考试的时候一眼就能选出正确答案。今天咱们就把这俩用法彻底掰开揉碎讲明白，保证你看完再做这类题不会再踩坑。

一、used to+动词原形：专属于过去的习惯标记

咱们先来说used to后面加动词原形的用法，它的核心指向就是“过去常常做某事，但是现在不做了”，重点强调的是一种过去的习惯或者状态，和现在的情况有明确的差异。

比如咱们平时说的“我妈以前总爱熬夜追剧，现在老了熬不动了”，放到英语里就是*My mother used not to be so forgetful*，刚好咱们资料里也给了这个例子，说的就是老妈过去没那么健忘，现在健忘了，完全符合used to的语义。

再比如你们班以前每次体育课都爱跑1000米，现在临近中考改练别的项目了，就可以说*Scarf used to take a walk*，这里就是说斯卡夫过去常常散步，现在可能不散或者改散步的时间了。

这里要特别提醒三个常见的易错点，都是考试里经常挖的坑：

第一个，used to后面只能加动词原形，绝对不能加ing形式，也不能加to do，结构是固定的，很多娃刚背的时候容易搞混，一紧张就写成used to doing，直接丢分。

第二个，used to的否定形式是used not to，缩写是usedn't to，疑问句可以直接把used提到句首，比如*You used to go to school on foot, right?*的否定就是*You used not to go to school on foot, right?*，也可以用didn't来否定，即*You didn't use to go to school on foot, right?*，但绝对不能用weren't to或者didn't used to，这两种都是错误表达，考试里碰到这类选项直接排除就行。

第三个，used to不需要搭配明确的时间状语，只要从句子意思能看出是过去的状态、现在不成立了，就可以用，比如咱们资料里的典型例题，就没有明确的时间状语，但语意上能看出“没听清”是过去发生的动作，所以用过去时。

二、be used to+名词/动名词：现在进行时的习惯养成

接下来是be used to的用法，这里首先要明确：这里的to是介词，不是不定式符号，所以后面只能接名词或者动名词（动词ing形式），核心意思是“已经对某事感到习惯，或者习惯于做某事”。

比如资料里给的例子*He is used to a vegetarian diet.*，这里的to后面接的是名词diet，意思是“他已经习惯吃素了”；

再比如*Scarf is used to taking a walk.*，这里的to后面接的是动名词taking，意思是“斯卡夫现在已经习惯于散步了，会一直保持这个习惯”。

这里同样有几个需要注意的细节，都是考试高频考点：

第一，be used to的主语既可以指人，也可以指物，比如*This kind of tea is used to being soaked in hot water for a long time.*，主语是物“这种茶”，意思是这种茶适合用热水久泡，也就是“习惯于被热水久泡”，用法是成立的。

第二，如果be used to后面接的是动词，一定要把动词改成ing形式，很多娃一紧张就忘了加ing，写成*I am used to get up early*，这是典型的错误表达，正确的应该是*I am used to getting up early*，意思是“我已经习惯早起了”，这个错误在初三的模考里出现的频率非常高，大家一定要注意。

第三，be used to的时态可以根据语境变化，比如过去习惯可以用was/were used to，将来习惯可以用will be used to，不用局限于一般现在时，比如*When I was in primary school, I was used to walking to school.*就是“我小学的时候习惯走路去上学”，用过去时态描述过去的习惯。

三、高频易混点：be used to do是被动，和be used to doing完全无关

很多娃做这类题错的最多的，就是把be used to do和be used to doing搞混，这里咱们必须把区别讲透。

be used to do结构里，to是不定式符号，整个结构是被动语态，意思是“某物被用来做某事”，比如资料里没提到但考试经常考的例子*The knife is used to cut apples.*，意思是“这把刀被用来切苹果”，这里的to后面接的是动词原形cut，和be used to doing的“习惯做”完全没有关系。

咱们可以用资料里的散步例子来区分，就一目了然了：

- *Scarf is used to taking a walk.*：这里的to是介词，后面接taking，意思是斯卡夫习惯了散步，是主动的习惯。

- *The path is used to take a walk.*：这里的to是不定式符号，后面接take，意思是这条小路被用来散步，是小路的作用，是被动含义。

这两个句子主语不一样，to后面的形式不一样，意思 completely 不同，考试的时候只要看to后面是ing还是原形，一秒就能区分开，根本不用费脑子。

四、实战演练：摸透考点再也不会错

咱们刚才把知识点讲完了，最后拿典型的例题和练习题来练手，把知识点彻底夯实。

首先就是咱们资料里的典型例题：

> -Your phone number again? I ___ quite catch it.

> -It's 69568442.

> A. didn't B. couldn't C. don't D. can't

咱们先拆解题干语境：第一个人问“你再说一遍你的电话号码？我刚才没太听清”，这里的“没听清”是发生在对方说第一遍号码的那个过去时间点，现在已经听了第二遍，所以要用过去时态，首先排除C和D这两个一般现在时的选项。

剩下A和B，didn't是助动词do的过去式否定，后面可以接实义动词原形catch，而couldn't是情态动词can的过去式否定，虽然也能接catch，但couldn't强调的是“没有能力做某事”，比如对方说话声音太小、或者你当时没带助听器听不清，才会用couldn't，而这里的语境是你刚才没注意、没听清对方说的号码，是动作发生在过去的客观事实，所以用didn't更符合口语表达习惯，因此这道题选A。

再给大家练两道中考常考的同类型题，练完就彻底掌握了：

1. He ____ play the piano when he was young, but now he doesn't like it.

A. used to B. was used to C. is used to D. is used for

答案是A。解析：when he was young是明确的过去时间状语，后面的but now说明现在不喜欢弹钢琴了，所以用used to play，表示过去常常弹钢琴，现在不弹了，符合used to的核心语义。

2. My grandmother ____ living in the countryside because she thinks it's quiet there.

A. used to B. was used to C. is used to D. used

答案是C。解析：because后面的句子用的是一般现在时thinks，说明现在的状态是“觉得乡下安静”，也就是现在习惯住在乡下，所以用is used to living，这里的to是介词，后面接动名词living，符合be used to doing的用法。

给大家编个小口诀方便记：used to 加原形，过去常常现在停；be used to 加动名词，习惯之后不用改；be used to 加原形，被动“被用来做”不挨骂。是不是挺好记的？没事的时候多念两遍，想忘都忘不了。

其实中考英语的语法考点真的没有大家想的那么难，大部分都是基础知识点，只要你把每个知识点的核心逻辑搞明白，平时多练几道题，考试的时候根本不会丢分。

今天讲的used to和be used to的用法，都是中考英语里的高频考点，每年至少考2道选择题，大家把这篇内容收藏起来，平时没事翻两遍，保证你之后再也不会在这道题上丢分。要是有啥不懂的，或者想了解其他语法知识点，评论区留言，我下期给大家安排~