个性化分析
中华中学初二(目前),成绩中等,做事慢,效率低,缺少做题方法,英语的任务性阅读是薄弱环节。
辅导方案
1、合理安排时间。要求她上课认真听讲,做笔记,在我上课之前尽量完成英语作业,与我的课堂上尽量以答疑解惑为主,提高课堂效率;讲英语听力贯穿与生活中,如,吃饭时,睡觉前等,包括她每天洗澡的时候,也要思考下这一天的得与失。
2、熟练掌握英语各项题型(尤其是薄弱题型)的答题方法,并付之于实践(典型习题)。
3、排除一切平时及考场时的影响成绩的非智力因素,如,平时每个科目的档案管理,学习时收起与学习无关的东西,考场时带好考试用具,手表(很重要),考前失眠充足等。
4、及时发现和其不同成长阶段有关的心理变化,并经常进行心理疏导,让她知道老师不仅是教学的,也可以成为她的知心朋友。
5、对每次的成绩取得给予物质与非物质的奖励,增加其自信心。
辅导效果
通过我的辅导,她在信心和解题思路上有了极大的提高,对英语也逐步产生了兴趣。目前英语成绩班级前10名。爱屋及乌很重要。
搜索教员