个性化分析
学生比较散漫,做作业经常走神,没有耐心,但是比较听话,说了要做的事他会去完成,只是有点拖拖拉拉。
辅导方案
每周来上课之前先让他预习要讲的内容,在上课时,帮助他解决学校留下的难题,并且尝试多用几种方式去解答,课后帮他总结一周的学习内容,标注重点以及做题陷阱。
辅导效果
成绩稳步提高,从之前的班级40多名排到了前5名
本地教育
- 顾教员 南京大学 化学
- 吴教员 南京晓庄学院 英语(师范)
- 李教员 南京航空航天大学 应用化学
- 陈教员 南京信息工程大学 计算机科学与技术
- 王教员 南京晓庄学院 日语/法语
- 邓教员 南京工业大学 光电信息科学与工程
- 邓教员 南京农业大学 动物医学
- 棠教员 东南大学 生物医学工程
- 顾教员 南京师范大学 统计学
- 周教员 南京晓庄学院 英语师范
