个性化分析
刚开始发现学生在物理上的问题主要是对一些复杂模型的建构能力比较欠缺,经过耐心的讲解,发现问题主要出在对本身一些基础概念和公式掌握不够牢,经过一定的训练后物理成绩有明显的提升。数学的问题主要是感觉有点粗心了,一些很简单的计算往往也会出错,这个算是比较常见的问题。
辅导方案
1化学的话我主要建议是熟记好一些常见的化学物质的特性和基础的化学反应,自己记得归类和经常的复习,化学相对来说比较简单。
2数学的问题可能需要更花点功夫来解决,粗心的话其实还是说明训练的少了,本身自己不熟练也会导致犯错。一些看似比较难的数学题目其实没有想象中的遥不可及,需要静下心来慢慢地把问题一步步的“简单化”,这是做数学难题最好的办法。
3物理像我之前刚刚说的,主要培养自己的想象能力,其实物理没有辣么难,自己平时也可以做一点有关想象能力的小练习。
辅导效果
其实我也不太知道学生成绩有没有很大的提高,具体名次增加了多少我也没有问,只是觉得阿姨对我挺好的也挺满意的,和学生的关系也挺好的。我感觉自己还算是比较有亲和力,所以和人有点自来熟,和学生聊天交流没有什么特别大的隔阂。当然同学成绩还是有提高的,她是和我这么说的,现在还保持着联系,有什么问题大家也会交流。
本地教育
- 张教员 江苏第二师范学院 数学与应用数学(师范)
- 林教员 东南大学 理科试验班
- 曹教员 南京财经大学 金融学
- 奚教员 南京师范大学 动力工程及工程热物理
- 王教员 南京中医药大学 中医学
- 姜教员 伦敦国王学院 医学相关
- 杜教员 南京农业大学 农业智能装备工程
- 朱教员 南京邮电学院 测绘工程
- 戴教员 南京师范大学 法学
- 马教员 南京师范大学 音乐教育
